正本清源的忠告。
乐于助人”的确是同学中最值得赞赏的品质。某杂志社调查的结果显示着同学们对真，善，美的确切认知。这种鲜明的是非观念，本身就值得赞赏。
但是，另一项不记名调查显示，不少青少年对待别人的麻烦，选择的答案却是"悄悄走开"! 为什么，为什么我们亲爱的同学在这时抛弃了他们赞赏的品质？我不知道，在复杂的社会里，还有哪一阶层像学生这般纯洁？
我不知道，在茫茫人海中，还有谁比我们青少年更热诚，更有同情心？但是为什么，就连他们也做出了如此卑怯的选择？
望着暑气蒸腾的天空，我发问："这是谁的罪孽？孩子呱呱坠地，是一个粉红色的天使，一页纯白的纸。
不是有人告诉我们，世上的一切没有无缘无故的吗？那么，是谁用尘世的烟灰玷污着粉红？是谁在纯白上乱笔涂鸦？
我怨愤而遗憾的目光只能投向人海，投向那些只乐于教诲我们的父兄。
一次，上海街头一辆公共汽车熄火，下来推车的只是一群去春游的小学生。当他们憋足**的劲儿推动满车大人，回到车上时，他们先前的座位已被大人们占光。
一次，克拉玛依的剧院失火，大人们喊着"让领导先走！"把孩子践踏在脚下。一位教育部门的领导自己避藏入厕所，把拍门呼救的孩子紧闭在门外熊熊大火之中。
不错，我们的父兄中有雷锋，徐虎，李素丽，他们的确十分可敬；但是，也有不少"榜样"却立在反面。不是吗？若不是，平凡怎么会成为伟大？若不是，怎么会有第二份调查令人心寒的结果？
是的，榜样的力量是无穷的。许多无声的行为甚或有声的唆使都在诱导我们："莫管他人瓦上霜。
"我们中的不少人就这样过早地继承了"民族"的传统。但是孩子毕竟是孩子，第一份调查表明，我们良心未泯；第二份调查也表明，我们只有在不记名问卷中才会"悄悄走开",我们毕竟是以此为耻的，我们大多也不会在光天化日之下或熊熊大火之前去履行这"悄悄走开",因为我们终究是红旗下的孩子！
两份调查结果，展示了希望，也昭彰着危机。正本清源，在这庄严的考场，我只有忠告我尊敬的父兄：毁灭了青少年的热诚，便毁灭了社会的希望！
评析]这篇《正本清源的忠告》在应试的作文中是不多见的。这篇文章注意到[材料2]和[材料3]中传达出的同学们知与行之间的矛盾，对这种矛盾，作者并不是就事论事，而是痛切地发问：是什么使原本社会中最远离世故的学生却做出了世故的选择？
并进而深入一步，去**这种矛盾出现的社会根源：将目光"投向只乐于教诲我们的父兄"。
在**原因的过程中，作者选取了具代表性的两则事件：一为汽车熄火，大人们岿然不动，坐视小学生推车而无动于衷；一为克拉玛依大火大人们只求自己保身，置幼小无助的学生生命于不顾。这两件事都曾见诸报端，可见这位同学平时比较留心时事，才能在关键时刻及时提取相关材料，帮助自己议论，使人们通过"无声的行为或有声的唆使"看到反面的榜样对学生的恶劣影响。
当然，作者并不否定好的榜样对人的熏陶，但更强烈地申述不良风气对少年心灵的污染，从而大声呼吁：正本清源。作者的认识较为深入，全文文气畅通，富有激情。
特别值得一提的是本文作者语言有个性，有感染力，能熟练地运用各种句式，使文章读来错落，节奏感强。这种纯熟老练，在高中学生中较为难得。
悄悄走开”的人，请回来。
这两份问卷调查的结论形成了一个值得玩味的反差。一方面青年们赞赏"助人为乐"的品质，开始呼唤"雷锋"重现；一方面却又有不少青年宁愿在别人有困难时"悄悄走开"。
人生非坦途，谁都有难免陷入困难的时候。当你在黑暗迷惘中无助地奔走的时候，忽然从外面的光明世界伸进来一双散发阳光味道的手，来帮你一把。这时候这个世界将平添多少温暖，多少馨香！
因此，我们每位有过这种感受的人都会承认：助人为乐这确实是阳光一样可贵的品质！相信第一份问卷中的同学也曾亲身感受，所以才会把"助人为乐"作为自己最赞赏的品质。
这份问卷中，我仿佛听到青年在齐声呼唤："雷锋，归来吧！"
然而却有一些人在这时代最强音的呼唤声中"悄悄走开"。不一定都是自私自利，也许怕麻烦，也许只想独善其身，超然"事外"。那么你们听过这样一件事吗？
某条高速公路上发生了车祸，伤者气息奄奄，急需送往医院。但是纵然伤者家属百般哀求，一辆辆过路的小汽车还是不肯让伤者搭车，还是都"悄悄走开"了。40多分钟之后，伤者终因得不到及时**而死去了。
那些"悄悄走开"的人们啊，你们实际上带走了求助者的生命啊！
相信我， 助人为乐真的一点儿都不难。记得有一次考试，一位同学发现需要画图，可他却忘了带尺。不知所措之中，"啪"的一响，接着旁边的同学就默默递来一截崭新的断尺。
一截断尺就这样连起了两颗心。这样的小事，我们每个人都可以做到。
我们齐声呼唤，而你却"悄悄走开"。够了，不要再玩这种捉迷藏的游戏了。"悄悄走开"的同龄人，请回来吧！
题目训练。时尚。
走上街头，不时与光头遭遇，有人说，那是做作，有人说，那是时尚；打开电视 ，常常与长发男人“邂逅”，有人说，那是招摇，有人说，那是时尚；走进乡村网吧，有人说，那是瞎泡，有人说，那真够时尚。生活中，总有许多新鲜的东西会突然出现在你的面前，其中有过许多令人意想不到的故事，也曾引发你深入的思索和无限的感慨……
根据上面的材料，请以“时尚”为话题，写一篇左右的文章，文体不限。
精彩构思。校园名牌风从校园中流行穿名牌的现象入手，写一篇议**，指出其中的弊端。
社会上如今以穿名牌为时尚，这股风也刮到了学校里。你看，阿迪达斯t恤、比利牛仔、乔丹运动鞋等，这些较为昂贵的衣服在中学生中早已不新奇。这股时尚风固然表现出中学生青春活泼的一面，却也包含许多弊端：
如影响学习、造成攀比心理、给家庭增强负担等，所以中学生穿名牌的时尚应适可而止。
我的时尚生活采用日记体的形式，通过一位白领女士的日记来具体表现白领的时尚生活。
3月10日今天晚上和朋友去三里屯泡吧。这是第一次去那边的酒吧，里面声音很嘈杂，空气也不畅通，更可气的是吧内用烛光来照明，本来想制造浪漫，却让人觉得暧昧。我和朋友坐了一会儿就出来了。
3月18日明天周末了，我前天在一个旅行社报名去海南双日游 ，不知道能不能玩好？不管怎样，今天先休息好。
都是时尚惹的祸虚构故事，通过大学生张颖的经历说明人们对时尚的不同看法。
暑假到了，张颖准备到外省一个不太出名的景点去旅游。她想，那儿不似北京熙熙攘攘，可以好好地看风景。于是她穿上吊带衫、露脐装便出发了。
到了目的地，发现当地的人都穿着长衣长裤，不由暗笑他们老土。谁知后来发生的事让她再也没心情看风景了：一位民警走过来检查她的证件，再三盘问她后，含蓄地告诉她要穿得庄重点，不然会被人怀疑。
张颖先是纳闷，后来脸刷地一下红了。
话题2：对话。
人在生活中有着各种各样的交际愿望，对话就是一种常用的交际形式，通过对话可以获得新的信息，可以倾诉心曲，还可以获得感情上的呼应。
请以“对话”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于。
精彩构思。画之恋从自身经历出发，记叙我和妈妈的一次对话。
我近来迷恋画画，妈妈偷偷地把我的画笔藏起来，于是我和妈妈有了一场严肃的对话。我坚持画画有益于身心，妈妈则说画画会耽误学习。最后我们达成协议：
现在我先努力学习，如果成绩好的话，暑假可以画个够。
对话张爱玲采用对话体的形式，通过高中生王珊和张爱玲的对话表达对张爱玲的作品的看法。
王：您的作品我几乎都读过，但我觉得风格太苍凉了。
张：因为我的成长经历以及当时的时代环境让我看不到希望。
王：您对人性的看法很深刻，但也很悲观。
张：其实我刻画的人性在当今社会中也有，只不过改头换面了而已，如对金钱的迷恋就是一种表现。
王：难道没有什么可以挽救这堕落的人性吗？
张：虽然时代变了，但有些东西还是很难改变的，如国民性，现在不仍然有很多柳妈和闰土存在吗？所以，我的答案仍然是否定的。
星际对话虚构一则科幻故事，通过木星与金星之间的对话表达对话需要诚信的观点。
木星与金星为争夺海王星上的殖民地交火很久了，都想喘口气后再决雌雄，于是安排了双方外长的一次对话。木星承诺不首先进攻金星，金星也表示可以用一块殖民地来换取和平。谁知木星接收了金星的殖民地后，马上对金星发动突袭，金星也早已蓄势待发，割地只不过是缓兵之计，于是又一场恶战开始了……
1． 补写《妈妈只洗了一只鞋》。(20分)
要求：1）根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容。
2）补写部分要与所提供的开头、结尾衔接得上。
3）补写出左右。
妈妈只洗了一只鞋。
小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋，妈妈没有洗。
小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。
2． 根据下述材料，按要求作文。（40分）
现今中学生的心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧。那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况题目，举出实例，写一篇善于表现你自己的心理承受力的文章。
要求：1）把不选的题目划去；也可两项都划去，另拟一个适合表现你的心理承受力的题目。
2）可任意运用叙述、描写、抒情、说明和**几种表达方式中的一种或几种。
3）不可写成诗歌、**、戏剧等文学体裁。
4）不少于。
题目：坚韧――我追求的品格／战胜脆弱。
审题。一般说来，文章立意讲求新、深。而片断作文当属情境作文，其立意透彻，明显不同于命题作文，它必然受制于所给材料，因而，它首先考虑的应该是准确体现情境要求。
就此小作文而言，所给的题目、开头以及结尾对考生已有了隐性限制：妈妈为什么“只洗一只鞋”？小乐为什么能“穿着一双千干净净的鞋上学去了”？
这中间，小乐该怎样想又该怎样做？这是立意时的着眼点和立足点。如果写妈妈、小乐以外的一个人，比如奶奶心疼小乐，替他洗了鞋，或写妈妈生病住院了，小乐抓住“机遇”，亲手洗鞋以回报母亲等等，均属离题。
正确的立意可以有以下几点：或者写小乐从中体验到了“自立”、”自强”；或者写小乐从中感受到了做事不能”粗心大意”、“半途而废”；或者写小乐从中意识到了“要热爱劳动”。另外写”妈妈的辛劳和爱心感动了我”等等，只要行文能自圆其说，亦未尝不可。
不少考生缺乏正确的审题方法，盲目地认为这不过是一篇命题作文，题目就是论点，只要凑上几则古今中外战胜脆弱的例子印证一下就行了。其实不然。这一点，只要认真分析一下便可认知。
作文论点鲜明，两个题目提示的是同一问题，追求坚韧需要不断地战胜脆弱，战胜脆弱又必须具备坚韧的品格。但是立意的侧重点不同：前个题目是针对那些品格坚韧的学生而言的，应该着重谈为什么追求坚韧；而后个题目是针对那些脆弱的学生来说的，应该着重谈怎么样战胜脆弱。
因而也有一个结合个人实际慎审选择论题的问题。不仅如此，还应把握试题测试的重点。这次大作文的材料实际上是针对现今相当一部分中学生心理承受力较为脆弱这一现实提出来的，因而选题的时候应注意选择后一题目。
不少考生由于对中学生心理承受力缺乏认真思考，因而拣轻怕重，干脆避而不谈。实际上，本来处于“心理断乳期”的中学生正面临着太多的压力。首先是来自学校的各种压力，如课业压力、分数压力、升学压力等理想与现实矛盾的压力，其次是来自家庭的压力，主要是家长对独生子女学业要求过严的压力。
还有来自社会就业的压力，就高考而言，也只能允许一部分人进入高等学府，大部分面临着就业的压力。面对这些压力，如果具备健康的心理素质，就能正确认识，自强不息。否则，就会万念俱灭，一蹶不振。
另外，还要注意，文章侧重要求谈的是考生对自己心理承受力的认识，而非大众的。不少考生对上述三方面的侧重点把握不准，因而偏离了论题，造成了难以挽回的损失。
26套2023年语文高考复习完全攻略
三 课堂检测。1.2003年北京春招 阅读下面唐诗，完成 1 2 题。闻雁。韦应物。故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。寒塘。赵嘏。晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。1 填空 这两首诗从体裁上看都属于这两首诗都是抒发。五言绝句思乡之情 2 简答 这两首诗为什么都写到雁？雁是...
26套2023年语文高考复习完全攻略 16
本文由陆幻之贡献。doc文档可能在wap端浏览体验不佳。建议您优先选择txt，或 源文件到本机查看。高考资源网 您身边的高考专家。高三语文名校重点班总复习讲解高考语文总复习讲解 16 高三语文名校重点班总复习讲解高考语文总复习讲解。三 课堂检测。1.2003 年北京春招 阅读下面唐诗，完成 1 2 ...
26套2023年语文高考复习完全攻略 15
本文由陆幻之贡献。doc文档可能在wap端浏览体验不佳。建议您优先选择txt，或 源文件到本机查看。高考资源网 您身边的高考专家。高三语文名校重点班总复习讲解高考语文总复习讲解 15 高三语文名校重点班总复习讲解高考语文总复习讲解。六 曹摅明断。曹摅，字颜远。少有孝行，好学，善属文。太尉王衍见而器之...