浙江省2023年1月心理统计试题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其**填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.表示天气温度的变量属于。
a.等距变量 b.称名变量。
c.顺序变量 d.比率变量。
2.在量表上任何两点间只能取得有限个数值的变量为。
a.连续变量 b.准随机变量。
c.离散变量 d.非随机变量。
3.样本算术平均数的符号为。
a.μ b.
4.下列不属于地位量数的数量化指标为。
a.百分位数 b.标准分数。
分数 d.几何平均数。
5.若a、b是两个互不相容的事件，则a和b至少有一个发生的概率为。
p(b) 6.反映总体数据特征的量数统称为。
a.总体参数 b.统计量。
c.总体统计量 d.样本统计量。
7.用从总体抽取的一个样本统计量作为总体参数的估计值称为。
a.样本估计 b.点估计。
c.区间估计 d.总体估计。
8.单侧检验与双侧检验的区别不包括。
a.问题的提法不同 b.建立假设的形式不同。
c.结论不同 d.否定域不定。
9.独立样本，两个总体方差σ 、都已知情况下两总体均值差异的显著性检验的统计量可采用。
统计量 统计量。
统计量 统计量。
10.随机化区组实验设计的基本要求是。
a.区组内可以有异质性，区组间要有同质性。
b.区组内和区组间均要有同质性。
c.区组内和区组间均可以有异质性。
d.区组内要有同质性，区组间可以有异质性。
11.假设检验的第二类错误是。
a.弃真 b.弃伪。
c.取真 d.取伪。
12.从人类学角度，首先发现回归现象的有。
a.达尔文 b.高尔顿。
c.高斯 d.瑟斯顿。
13.如果事件a发生不影响事件b的发生，则称a、b两事件为。
a.随机事件 b.相容事件。
c.独立事件 d.互不相容事件。
14.几何平均数又称为。
a.对数平均数 b.总体平均数。
c.样本平均数 d.算术平均数。
15.分布曲线形态均受样本容量影响的是。
a.正态分布和f分布 分布和t分布。
c.正态分布和t分布 d.正态分布和χ2分布。
16.下列观察值中，属离散变量的数据是( )
a.面积50平方米
b.标准差10分
c.缺课5次
d.温度10℃
17.一组数据5，2，7，7，3，6，3，4，7，9的众数是( )
a.2 b.3
c.4 d.7
18.某市10岁男孩平均身高为120厘米，标准差为4.8厘米，其差异系数应为( )
a.4 b.4%
c.25 d.25%
19.期末考试某学生的百分等级为65，这表示( )
a.他的得分高于65%的学生
b.他的得分低于65%的学生
c.满分为100分，他得了65分
d.全班100人，他排在第65名
20.两列变量中一列是来自正态总体的等距或等比的测量数据，另一列是二分称名变量，要计算它们之间的相关时应运用( )
a.积差相关
b.等级相关
c.点双列相关
d.列联相关
21.假设检验中的β错误是指( )
a.弃真 b.弃伪
c.取真 d.取伪
22.某实验选取了3个样本，其容量分别是n1=10，n2=9，n3=15，用方差分析检验平均数间差异时，其总自由度是( )
a.2 b.3
c.31 d.33
23.从一个平均数为25，标准差为14的正态总体中随机抽取一个n=26的样本，样本平均数抽样分布的标准差是( )
a.5 b.10
c.2.75
d.2.8
24.从一个总体中随机抽取若干个等容量的样本，计算每个样本的某个统计量，这些统计量形成的分布，称为这个统计量的( )
a.样本分布
b.总体分布
c.抽样分布
d.概率分布
25.适合检验多个相关样本差异的显著性的非参数检验形式是( )
a.符号检验
b.中位数检验
c.单向秩次方差分析
d.双向秩次方差分析
26.完全随机设计的方差分析适用于( )
a.三个及以上独立样本平均数差异的显著性检验
b.方差齐性检验
c.三个及以上相关样本平均数差异的显著性检验
d.两个样本相关系数差异的显著性检验
下列说法正确的是( )
a.两者互为相反数
的相关程度高于r2的相关程度
和r2的相关程度相同
和r2的相关方向相同
28.分布曲线形态不受样本容量影响的是( )
分布 分布
分布 d.χ2分布
29.一般在统计学中，总体标准差表示为( )
b.ρ c.μ
d.σ 30.特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计图是( )
a.散点图
b.线形图
c.条形图
d.圆形图
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
在一组考分中，样本平均数。
两个独立的正态总体，已知总体方差相等但未知总体方差的具体数值，从中分别抽取容量为22和21的两个样本进行平均数差异的显著性检验，其自由度df
假设检验一般有两个相互对立的假设，即原假设和___假设。
一组变量的次数分布，一般至少有___和离散性两个方面的基本特征。
变量可以分为___和离散变量。
在教育与心理研究中，求平均增长率或对心理物理学中的等距与等比量表实验的数据处理，均应使用___平均数。
若a、b为两个独立事件，则a和b同时发生的概率p(ab
标准分数以___为单位，反映了一个原始分数在团体中所处的位置。
当两个或两个以上样本所测特质不同，这时不能用绝对差异量来比较不同样本的离散程度，而应使用相对差异量数，即___
标准正态分布的标准差为。
三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
总体 中数
概率（古典定义）
点估计 四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）30．简述算术平均数的性质。
判断估计量优劣的标准有哪些？
双侧检验与单侧检验的区别如何？
五、简单计算题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
某地区中考成绩呈正态分布，全体考生三科成绩的平均数、标准差，以及两名考生的成绩如下表，问这两名考生哪一位的成绩更好一些？
两位专家对8篇**进行独自评价并按好坏排成名次，结果如下表所示。问这两位专家评价意见的相关程度如何？
已知某校五年级的科学考试成绩呈正态分布，全体考生成绩的总体方差σ2=100，从中随机抽出36名学生，他们的平均成绩为82分。请估计全校该科平均成绩95％的置信区间。
在研究小学生的注意力时，抽取某校三个班级学生90人进行注意力测评，得到如下结果。各班小学生的注意力之间有无显著性差异（α＝0.05）?
有三个英语学校测验分数如下，求三个学校英语测验总平均成绩。
一位研究者在某校男、女两组学生中进行调查，问一天中上午、下午、晚上这三个时间段哪个时间记忆效果最好，调查结果如下表。请检验一天的最佳记忆时间是否与性别有关（α＝0.05）。
7名被试在视觉反应时实验中的数据如下，求其样本平均数和平均差。
某智力测验由3个分测验组成，各分测验的平均数和标准差如下表：
某被试在三个分测验上的成绩依次是51，80，135，请运用标准分数求出该被试所得成绩的高低顺序。
浙江省心理学真题试卷
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