洞二中2010学年第一学期教务处工作总结。
根据期初制定的教务处工作计划的精神，教务处坚持以服务、指导、管理的原则，维护教学纪律的严肃性和教学管理的权威性。为教学、教师、学生服务，以创建高质量有特色的学校为理念，坚持教学高于一切，育人重于一切的学生培养目标，向管理中要质量，在管理**成绩。现将本学期教务处工作总结如下：
一、强化教学常规管理。
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师选择恰当的教学方法，严格执行《洞头县课堂教学六点规范》，并提倡教师多写教学反思。
2、规范教师的备课本和学生作业批改检查程序。及时进行教学通报，包括教案的三维目标和作业批改等都列为检查的要点。提倡采取分层布置作业，通过作业的监督来提高学生的学习习惯。
3、严格执行学校的听课、上课制度。规定每月每位教师都能及时听课3节以上、三年以下教师都能听课四节以上，还成立了临时听课小组，实行了听课奖励制，关注课堂教学过程，对老师的课堂情况进行了很好的监控。
4、严格执行学校监考纪律，做到考试流程的规范化，严格考场纪律，杜绝学生考试作弊现象。本学期组织了期中、期末考试以及两次月考的拟题、阅卷、评分工作。教务处及时对各年级的质量检测进行监控。
在课外辅导工作上，对优等生加强了指导，对中等以及后进生也做到耐心辅导。在陪优辅差工作上，各个年段都有具体、切实可行的方案。
5、科学完善并制定期末教学质量奖励方案。该奖励方案打破“吃大锅饭”的平均思想，最大限度地激励老师们为提高教学质量而奋力拼搏。
6、组织学生进行评教评学活动，了解教师的教学情况和教学效果，及时对教师的教学提出整改意见和要求。
二、加强教学资源管理，加大教学管理信息化过程。
1、各教研组能充分认识到教学资源的管理对教研组的建设和教学质量提高的重要性。各教研组都能积极发动全组教师注重教学资源的积累、优化和整合，提倡教学资源共享。
2、抓好理、化、生实验工作，服务好师生。强化现代教学手段在教学中的应用，充分利用好高考资源网、洞头教育网的资源库上教育资源为教学服务。
3、加强图书馆、阅览室的建设。图书馆新增图书700余册，阅览室订阅有100多种各类杂志。阅览室星期天六上午和星期天下午实行开放，为教工和学生提供优质的服务。
电子阅览室双休日实行开放，学生又多了一个休闲的去处。
4、加强学生的学籍管理，健全和完善有关的规章制度，搞好考务管理，做好上级各类**的填报工作。
5、加大信息化建设力度，建设数字化校园。学校在09年11月获温州市第一批教育信息化达标i类学校荣誉称号的基础上还不断强化硬件及软件设施。
三、深化教学改革，加强师资队伍建设。
教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
1、校本培训与外出轮训相结合。除了学校的校本培训以外，凡是有通知的培训我校均有派相关的老师参加。
2、晚自修实施分节辅导制度，将一个晚上每班2位教师辅导变为4位教师辅导，保证了部分学科作业的当天完成。
3、实施周考制度，为了更好地落实县教育局关于课堂教学六点要求的精神，提高学校教师课堂教学的有效性，学习江苏洋思中学、山东杜郎口中学有效教学的经验。
4、实施自编练习，当堂训练的模式。对有自编练习，有进行当堂训练的老师进行一定的课时补贴。学生通过当堂训练及时掌握了课堂上所学的知识。
四、突出重点，抓好高。
一、高二段教学工作，确保教学质量的提升。
教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，关系到学校的持续发展，是学校的一项标志性工程，教务处结合各年级段计划，主动细致加以落实。
1、教务处在认真总结往年教学工作的基础上，进一步加强对教学的监督和管理。依靠广大教师，充分发挥年级组的作用，深入班级、课堂，了解教学情况，有针对性地研究解决教学过程中的实际问题，使教学工作开展的更细、更实、更好。
2、精心备好课，做到目标明确、层次清楚、重点突出，抓好基础知识过关率。在课堂上积极提倡精练细析，讲练结合，突出强化训练，提高教学的实效和质量。
3、精心做好月考的命题、考试，分析和试卷讲评工作。及时召开分析会，找出存在的问题，落实教师与学生结对子帮扶计划，消除学生偏科现象，做到各学科平衡发展和提高。为学习优秀的学生给予奖励和鼓励，激发学习热情和信心，提高学习的针对性和有效性。
五、深化校园科技文化艺术活动，全面提高学生素质。
1、本学期语文组、英语组、理综组分别组织了形式多样的学生活动，通过各种活动激发学生的学习热情。
2、通过**著名励志演讲专家的演讲**，在学生中引起了强烈的反响，激起了学生学习的欲望。
3、给全校学生购置了字帖，开设书法课，由江远老师任指导师，培养学生的书写习惯。
教务处的工作特点是多而杂，虽然在过去的一学期中做了很多事情，但是也存在不少问题，主要表现如下：
一、缺少教学的竞争机制，小部分教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓厚。
二、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学心理。
课堂教学改革缺少魄力，虽有口号，但是实施起来难度却较大。自编练习，当堂训练的涉及面不广，《课堂教学六点规范》实施不是很到位。
三、周考制度还需不断完善。周考的命卷、周考后学生的督促工作都还需加强，各班的学习小组分组不是很平均。学生对周考认识还需进一步提高。
四、晚自修纪律有待改善，晚自修实施分节辅导制度以后，每位老师都有了自己的辅导时间，但是少部分老师缺少辅导意识，小课间五分钟班级没人管理等问题均存在。
五、后勤服务意识还欠缺。如部分班级缺少音箱一起未配备，高一段的多**一直未能到位，复印机也一直不能使用，这些都对教师的教学产生了或多或少的影响。
过去的已经过去，总结过去是为了更好的服务未来，在今后的工作中，我们将进一步确立教学管理和改革，必须以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教学质量服务的指导思想，坚持规范运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教学成绩作出应有的贡献。下学期的工作设想主要有：
一、经过充分讨论和酝酿，形成切实可行的教务处工作计划，使之趋于科学合理。加强工作的计划性，狠抓已布置工作的督导检查，将工作进一步抓细抓实。
二、继续完善常规考核制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。
三、加强课堂教学考核，检查学生的上课情况及课后作业情况，尽量能够做到作业的当堂完成。
四、加强学习，不断充电，努力提高课堂管理水平，使课堂教学效果更加有效。
五、完善周考和晚自修分节辅导制度，落实作业的当天当堂完成，通过周考及时检测学生的学和教师教的情况。
六、抓好学生“培优辅差”工作。通过培优辅差促使优生和差生都有不同程度的的快速成长。从而达到提升学生总体竞争力的目的。
2023年秋教务处工作总结
2 把 教学比武 和 教学练兵 相结合，提高教师的专业化水平。教学比武只是体现了课内比教学的结果，其实课内比教学的真正内涵是通过 教学比武 来推动 教学练兵 活动从而全面提高教师的专业化水平。确切的说 教学比武 是课内比教学的前台，教学练兵 则是课内比教学的后台，教学比武 既拉动了 教学练兵 同时也...
2023年秋教务处工作总结
一 定期召开教研组长 备课组组长会议，布置学校教学教研工作。每位教师必须认真参加省 市 校及学科教研组的教研活动。二 教师认真备课，深入钻研教材，钻研新课程标准 考试大纲和考试说明 认真上好每一堂课，帮助青年教师建立成长详细档案。三 教师布置和批改作业要认真，杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置的模...
2023年秋教务处工作总结
二 落实制度 注重规范管理。1 加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约 以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作，实行签到 坐班制度，每天早上7 30之前，下午放学时签到。教师实行坐班，行政值日人员至少进行两次查班登记。在坐班期间教师能认...