2023年秋学期教务处工作总结

发布 2022-10-28 05:41:28 阅读 5146

城南新区伍佑初级中学。

2014/2015学年教务处工作总结。

时光匆匆,岁月如梭。转眼之间又到了本学期的收尾阶段。回首这一学期来的工作,虽然繁杂,但却倍感充实。现将本学期的教务工作进行如下总结:

一、搞好教辅用书的征订、发放工作,保证教育教学的正常进行。

开学初,为保证教学工作的顺利开展,在坚持“学生自愿购买”的基础上,切实加强“征订”环节的规范管理,确保规范教材及一科一辅材料征订工作正常有序开展。

二、配合校长室努力做好招生工作。

六年级学生毕业前,我处积极配合校长室到施教区所在学校进行招生宣传,了解各小学毕业生情况,发放宣传材料和《录取通知书》,暑假期间还安排了处室人员轮流在校办公,尽力向相关家长宣传我校的规范管理及良好的教学实绩,基本实现了2023年我校招生的预期目标。

三、强化课程管理,提高服务质量。

1)抓好三表的制定和管理。作息时间表、课程表、活动课表及各种值班安排表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。本学期,我处严格按照省教育厅有关文件精神要求,制定并认真执行作息时间表和课程表。

教师必须严格按课程表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,维护课表的严肃性和权威性。

2)加强课堂巡查,确保上课的规范。在校长室的指导下,教务处和教研处联合成立了课务巡查小组,将每节课的巡查落实到人,确保课堂无空堂现象。

四、认真做好学籍管理和学生《留下脚印一串串》的填写。

搞好初一新生学籍注册工作,严格执行学籍管理的有关规定,抓好学生档案、转学、退学、休学、中考的相关资料的整理。按上级要求,及时上传上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。每学期对各年级组织一次《留下脚印一串串》的填写培训工作,督促班主任如实填写学生各科学分或等第,充分发挥基础素养评价对学生的促进作用。

认真做好学生的控流、追流工作。

五、规范考试管理,力求做到公正公平公开。

认真组织期中期末两次测试,加强考试期间的管理,做好考试前的各项准备工作,如编排布置考场,编印监考表,做到每次考试都有专人负责,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。

六、严格考勤,定期公布。

考勤工作是学校对教师的考核管理的重要方法之一,为进一步保证考勤结果的真实、及时。教务处对考勤结果进行了每次点检有短信通知、每次点检换人员、每周请假与坐班都公示的形式,保证不暗箱操作,做到公平、公正、公开。

七、及时完成教职工量化考核统计工作,对照奖励性绩效工资方案进行数据统计汇总。

奖励性绩效考核方案调动了教职工的工作积极性,建立了公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,打破了平均主义的分配办法。这一切都需要一线的数据统计。教务处遵循公平、公正、公开的原则统计好一学年来教职工的各项数据,对照方案,完成相关数据的汇**计工作。

八、加强与兄弟学校之间的校际交流,做好资料库的建设与完善工作。

做好资料准备及与外地的信息交流工作,及时收集、整理、分析、研究中考的各类资料,完善资源库的建设是教务处的本职工作。、近一年来,我们将历年期中、期末试卷进行分类汇总,建立了考试试题资源库。方便了老师们寻找试卷的要求,为研究考试动态做了有效的准备。

九、团结合作,分工明确,尽职尽责。

一年来,教务处四名同志精诚团结,圆满完成了校长室布置的各项任务,所有成员能立足本职岗位,创造性地开展教学管理工作,今后,教务处将更为努力地结合我校实际改进和完善教学管理工作,提高工作效率,服务于教育教学,为伍佑初级中学的教学质量进一步上档升位而不懈努力!

2023年秋学期教务处工作总结

一 制度建设。本学期制定了 xx五中年级组分工管理制度 xx五中大教研组教学检查制度 xx五中实验班教学要求 xx五中月考管理制度 xx五中学生考试要求 xx五中教师办公室管理细则 xx五中微机房管理规定 xx五中学生上机诚信承诺书 xx五中稳生方案 xx五中监考教师职责 xx五中过程奖方案 xx五...

2023年秋学期教务处工作总结

学校的考勤工作是学校对教师的考核标准之一,为进一步保证考勤结果的真实 及时。教务处对考勤结果进行了每次点检有短信通知 每次点检换人员 每周请假与坐班有公示的形式,保证不暗箱操作,做到公平 公正 公开。六 及时完成教职工量化考核统计工作,对照奖励性绩效工资方案进行数据统计汇总。奖励性绩效考核方案调动了...

2023年秋教务处工作总结

2 把 教学比武 和 教学练兵 相结合,提高教师的专业化水平。教学比武只是体现了课内比教学的结果,其实课内比教学的真正内涵是通过 教学比武 来推动 教学练兵 活动从而全面提高教师的专业化水平。确切的说 教学比武 是课内比教学的前台,教学练兵 则是课内比教学的后台,教学比武 既拉动了 教学练兵 同时也...