参考范本。
___年___月___日。
部门。一、基本情况：
本年级组共有五个班，共有学生289名。全体学生有较好的集体主义荣誉感，良好的行为习惯；各班班风正，学风浓，整体素质高。本学期将进一步根据四年级学生的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让学生在竞争中学会学习，在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新，不断提升学生的综合素质。
担任本年级教学任务的语文教师5名，数学教师3名，英语教师2名，美术教师1名，**教师2名，体育教师1名，科学教师1名，信息技术教师1名，是一支以青年教师为主体、工作踏实、敢于创新的创新型教师队伍。本学期我们将继续发扬以往团结、愉快、务实、创新的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，使年级组各项工作再上一个新台阶。
二、工作目标。
1、本学期中，本年级的老师将继续严格要求自己，端正自己的工作作风，遵守学校及上级的各种规章制度，不体罚与变相体罚，不乱办班，不有尝辅导等，严格以《四川省教师十不准》要求自己，以法治教。
2、严格遵守劳动纪律，不迟到早退，不闲聊喧哗，不在办公室做与工作无关的事。
3.认真履行岗位职责，做到管理育人，教书育人，服务育人，敬业爱生，处处为人师表。
4.教师之间团结协作，和睦相处；不说不利于团结的话，不做不利于团结的事；做到语言文明，仪表端正，举止大方，给学生做表率，用自己的一言一行去潜移默化，去影响学生。
5.认真参加学校组织的政治，业务学习。顾全大局，服从学校工作安排，积极参加学校组织的各项活动，按时完成各处室布置的任务。
6、在作业布置方面，根据学生的实际情况，做到不重复，不机械，有的放矢，能达到作业训练的目的。
三、主要工作及具体措施：
1、要求每位老师能够认真研读新课程标准，学习新的理念和方式，钻研教材和教参，钻研教材的纵横联系，努力提高自己的业务水平。
2、强化教与学的过程管理，规范各科教学常规。认真做好教学常规中的备课上课以及课后辅导工作、作业布置与批改、教学效果的及时反馈与对策、资料积累等环节。认真做好各级各类教学质量的检测与分析反馈工作，逐步减少班级间、学生间的差距。
要求每位老师能认真钻研教材，认真备课。在集体备课的基础上，认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习的兴趣。并且能根据自己学生的学情，认真选择符合的习题，合理控制作业负担。
同时，作为学生学习情况的反馈，每位老师应该做到及时的批改并有效整理典型习题，再以讲解的形式反馈到学生那里，从而真正做到精讲精练，有效练习。
3、语文教学方面，在本学期里，将重点加大力度培养学生的自学习惯与能力，注重学生的课前预习和课后复习。
４、丰富教研活动内容、形式，老师们认真参加各级组织的教育教研活动、年级组教研组的集体备课，努力使教研活动有序性、系列化，并做好相应的笔记，加强对平时教学工作的交流、研讨。
５、注重平时的教后反思，平时交流；力争做到课课有交流、章章有交流，真正的提高课堂教学效果；努力做到当天作业当天清，提高作业的时效性。
６、重视学生良好学习习惯的养成。教书重在育人，特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
７、要讲究教法。对于学习困难生学生的作业完成情况要及时地检查，并做出面批及时反馈，适时进行数学知识的补习工作。提高学习困难学生的学习内驱力，促进他们的成长。
8、在学生教育方面，根据学校的相关要求，加强对学生的行为习惯进行教育，并做到相互监督，五个班共同进步。
在本年度中，我们年级组的所有成员都将团结一致，在做好自己各项工作的同时，协调好本年级的所有工作，在学校的正确领导下，能够出成绩，见成效，争取再创辉煌！
秋五年级组工作计划
一 基本情况 本年级组共有五个班，共有学生289名。全体学生有较好的集体主义荣誉感，良好的行为习惯 各班班风正，学风浓，整体素质高。本学期将进一步根据四年级学生的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让学生在竞争中学会学习，在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新，不断提升学生的综...
五年级组工作计划
杭锦旗实验小学 2014 2015 学年第二学期。一 指导思想。本学期围绕学校 教研组的教学计划，本着 一切为了学生健康持续发展 的阳光教学理念，做好本职工作，认真备课 上课 批改作业，努力提高课堂教学质量。二 预期目标 教师 提升专业素养，积累教育智慧，在教研活动，教学实践中提高教学水平。学生 兴...
五年级组工作计划
4 积极参加各种竞赛，并力争取得好的成绩。5 安全第一，坚决杜绝重大事故的发生。6 营建一个爱生敬业 团结协作 勤于学习，勇于创新的教师团队。争创优秀年级组。四 主要措施 一 以身作则，规范管理。作为五年级组的组长，首先应树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作...