第一学期)一、指导思想：以学校教导处工作思想为指导，以高效课堂为主旨，以稳固并提高教学质量为工作目标，在教学过程中落实教学与教研并重的思想，充分发挥团队的力量，落实学校布置的各项工作，执行学校本学期的工作计划，使年级组管理工作走上科学化、规范化的轨道。同时针对本年级现状，充分发挥年级组服务、管理、指导、评价的职能，完善年级组中班级间、教师间、师生间以及学生间的关系，充分调动各位教师的能动性，营造团结、向上、愉快的团体氛围。
二、现状分析：
1、本年级共有教师12人，年级有6个平行班，全年级共有363名同学。从本学期开始，数学老师带单班数学，老师们有更多的精力主抓教学，班主任又补充了张晓莉、周俊华两位新教师，她俩都是经验丰富的高段语文老师，我们五年级的教师队伍稳定了下来。
新换的老师需要尽快熟悉本班的学生，年级组的教师需要形成教育的合力，进一步本年级学生的教育工作。
2、年组班主任中更需要强调教师间的团结合作，相互帮助。
3、原有六个班级差生本来不是很多，但新转入学生的成绩偏低，个别班级班风、学风较差，在这些学生的管理上要下大工夫。
4、关照本年级特殊学生的安全，并进一步做好他们的教育工作。
（一班俞俐瑶，三班朱明，六班关文博、边灏颖）
三、主要目标：
1、加强校本教研的力度，教师的教育教学常规工作规范有效。
2、发挥年级组管理的核心作用，调动全组教师工作热情，做到齐抓共管，出色完成各项工作任务；
3、力争学生行为习惯的养成教育得到加强和改进，特别是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。
把强化学生良好的学习习惯作为突破口，教育学生讲究卫生，保护环境，增强环保意识。
4．积极参加各种竞赛，并力争取得好的成绩。
5.安全。第。
一、坚决杜绝重大事故的发生。
6.营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的教师团队。
争创优秀年级组。
四、主要措施：
(一)以身作则，规范管理作为五年级组的组长，首先应树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。
同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工。
作目标。通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。
以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。
(二)重视教学，重视课堂，严格要求，提高质量。
1.重视教学，重视课堂。向课堂四十分钟要质量。
本学期年级备课组长要经常对组内的备课、作业批改进行抽查，发现问题要及时反馈并要求整改。
2、教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。
因此，本学期结合学校的信息化技术应用能力提升竞技课集体备课实效性展示等活动，认真开展教研工作，认真备课，互相听课，及**课，找出差距，突破难题，促进教师教学水平的提高。
3、进一步加强阅读和作文教学，在作文指导和评价方式上多下功夫，切实提高学生的语文素养；
4.对本班出现的学困生，要制定出切实可行的帮扶措施，不要让任何一名学生掉队。
注重学生各科平衡发展，防止学生偏科。
(三)德育为先，狠抓常规，创建特色。
1.坚持以德育为先，育人为本。
以抓好班主任队伍建设为重点，本学期要坚持学习全校优秀班主任和组内优秀班主任工作经验，努力提高自身管理水平。班主任要根据本班的实际情况制定本班计划，努力创建班级特色。
2、狠抓常规教育。班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任息息相关。
开学初班主任要在深入研究政教处、年级组工作计划和本班实际情况的基础上，制定出切实可行的班级工作计划，班级管理制度，培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作。充分利用班队活动进行常规教育，班队活动应根据德育处制定主题，认真订好方案，精心组织，真正使每次班队活动有较大效果，从而形成良好的班风和学风。
五年级组教研计划
一 指导思想 本学期我们五年级教研组以学校教学工作计划为指导，追求有效性教学为核心，以 新课标 为基准，课堂教学为阵地，学生学习能力培养为主线，加强课程理论学习，进一步深化课程改革，扎实推进更新教学方式，提高课堂教学效率及教师自身的科研能力。在本教研组各位教师的合作下，不断促进五年级教学工作扎实有效...
五年级组工作计划
杭锦旗实验小学 2014 2015 学年第二学期。一 指导思想。本学期围绕学校 教研组的教学计划，本着 一切为了学生健康持续发展 的阳光教学理念，做好本职工作，认真备课 上课 批改作业，努力提高课堂教学质量。二 预期目标 教师 提升专业素养，积累教育智慧，在教研活动，教学实践中提高教学水平。学生 兴...
五年级组工作计划
4 积极参加各种竞赛，并力争取得好的成绩。5 安全第一，坚决杜绝重大事故的发生。6 营建一个爱生敬业 团结协作 勤于学习，勇于创新的教师团队。争创优秀年级组。四 主要措施 一 以身作则，规范管理。作为五年级组的组长，首先应树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作...