1.默写名句(16分)
11、然则天下之事可据理臆断欤?12为有源头活水来。13、正入万山圈子里,。14、我寄愁心与明月,。
15似曾相识燕归来。16志在千里。17、争渡,争渡,。
2.填空(6分)(1)、《行路难》(其一)运用典故表明自己对从政仍有所期待的句子2)、《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰天雪地,天空阴暗失色的句子是3)《观刈麦》中表现农民矛盾心理的一句诗是。
3.古诗文默写。(3分,每空0.5分)
1)敕勒川,阴山下笼盖四野。(《敕勒歌》)(2)岱宗夫如何?。(望岳》)(3)蒹葭采采,。所谓伊人,。
4)衔远山,吞长江横无际涯气象万千。(《岳阳楼记》)
1.阅读下面文字,完成下题。目送龙应台。
华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱。勾到过路行人的头发。
很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:
一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。
铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。④我看着他瘦小的背影消失在门里。
十六岁,他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。
他很明显地在勉强忍受母亲的深情。⑥他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。
⑦我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。
现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机——只有一个人能听的**,是一扇紧闭的门。
有时他在对街等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他。
的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。
我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。
博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。
卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车,然后“噗噗”驶出巷口,留下一团黑烟。
直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。?每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。
有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。**接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。?我总是在暮色沉沉中奔向机场。?
火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。
我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。
我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。
小题1】作者围绕“目送”主要写了两个人、六个场景,请用简洁的语言填写下面的**。目送儿子的场景目送父亲的场景①③
在机场目送儿子赴美学习④②
火葬场炉门前最后一次目送父亲。
小题2】第⑤段中说儿子“很明显地在勉强忍受母亲的深情”,请你替儿子说几句话。【小题3】下面的细节描写,分别表现了“我”怎样的心情?①就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。
②车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。
小题4】请结合全文内容谈谈你对第?段画线句子的理解。
1.课外文言文(14分)东坡先生墓志铭(节选)苏辙。
予兄子瞻,谪居海南。四年春正月,今天子即位,推恩海内,泽及鸟兽。夏六月,公被命渡海北归。
明年,舟至淮、浙。秋七月,被病,卒于毗陵。吴越之民,相与哭于市,其君子相吊于家,讣闻四方,无贤愚皆咨嗟出涕。
太学之士数百人,相率饭僧慧林佛舍。呜呼!斯文。
坠矣,后生安所复仰?公始病,以书属辙曰:“即死,葬我嵩山下,子为我铭。”辙执书哭曰:“小子忍铭吾兄!”
公生十年,而先君宦学四方。太夫人亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。公亦奋厉有当世志,太夫人喜曰:
“吾有子矣!”比冠,学通经史,属文日数千言。嘉佑二年,欧阳文忠公考试礼部进士,疾时文之诡异,思有以救之。
梅圣俞时与其事,得公《论刑赏》,以示文忠。文忠惊喜,以为异人,欲以冠多士。
通判杭州。公干其间,常因法以便民,民赖以少安。高丽入贡使者凌蔑州郡,押伴①使臣皆乘势骄横,至与钤辖②亢礼。
公使人谓之曰:“远夷慕化而来,理必恭顺。今乃尔暴恣,非汝导之,不至是也。
不悛,当奏之。”押伴者惧,为之小戢。吏民畏爱,及罢去,犹谓之学士,而不言姓。
自密徙徐。是时河决曹村,城将败,富民争出避水。公曰:
“富民若出,民心动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。
公履屦杖策,亲入武卫营,呼其卒长,谓之曰:“河将害城,事急矣,虽禁军宜为我尽力。”卒长呼曰:
“太守犹不避涂潦④,吾侪⑤小人,效命之秋也。”执挺入火伍中,率其徒短衣徒跣持畚锸⑥以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。堤成,水至堤下,害不及城,民心乃安。
然雨日夜不止,河势益暴,城不沉者三板。公庐于城上,过家不入,使官吏分堵而守,卒完城以闻。复请调来岁夫增筑故城,以虞水之再至。
朝廷从之。讫事,诏褒之,徐人至今思焉。
其于人,见善称之如恐不及,见不善斥之如恐不尽,见义勇于敢为,而不顾其害。用此数困于世,然终不以为恨。孔子谓伯夷、叔齐古之贤人,日:
“求仁而得仁,又何怨?”公实有焉。【注释】①押伴:
接待、陪同。②钤辖:有两个义项,1.节制管辖。
2.宋代武官名。③戢:收敛。
④涂潦:大水。⑤侪:
辈,类。⑥畚锸:簸箕铁锹。
小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(2分)()a.以书属辙曰属:嘱咐b.至与钤辖亢礼亢:匹敌c.然终不以为恨恨:
遗憾d.以虞水之再至虞:料想【小题2】下列句子中,全都表现苏轼深受爱戴的一组是(3分)()
太学之士数百人,相率饭僧慧林佛舍②斯文坠矣,后生安所复仰③常因法以便民,民赖以少安④及罢去,犹谓之学士,而不言姓。
使官吏分堵而守,卒完城以闻⑥讫事,诏褒之,徐人至今思焉a.①②b.①④c.②③d.④⑤小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()a.苏轼才华出众,少时对古今成败之事总能说清其要害。参加科举考试,所撰文章论述国家刑赏之事,深受欧阳修、梅圣俞赞赏。b.苏轼依法治吏。
接待高丽使者的官吏仗势横行,不守礼法,苏轼派人前去训斥,并警告他们,如果不改,要将此事上奏朝廷。这些官吏因惧怕而有所收敛。c.苏轼一心为民。
大水将冲决杭州城,人手不足,他亲至武卫营请禁军出力抗洪。河水暴涨,情势危急,他坚守城头,公而忘私。d.苏轼德行高尚。
他称颂善人善举,斥责恶人恶行,爱憎分明。遇见正义的事情就奋勇去做,不顾危害。苏辙称其有古代贤人的美德。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)讣闻四方,无贤愚皆咨嗟出涕。(2分)(2)文忠惊喜,以为异人,欲以冠多士。
(2分)
3)太守犹不避涂潦,吾侪小人,效命之秋也。(2分)
2.(12分)
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
选自欧阳修《醉翁亭记》)
小题1】解释下列句子中加点的词。(4分)名之者谁?醉翁之意不在酒云归而岩穴暝野芳发而幽香。
小题2】与“渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者”的“于”字意思相同的一项是()(3分)a.告之于帝b.安陵君因使唐雎使于秦c.如冷光之乍出于匣也d.其受之天也,贤于材人远矣【小题3】用现代汉语翻译下列句子。(3分)原句:山水之乐,得之心而寓之酒也。
小题4】这篇游记表现了作者怎样的情怀?(2分)
1.阅读下面的古诗。(5分)赤壁杜牧。
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。【小题1】“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是什么意思?抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)
小题2】前两句诗在全诗中的作用是什么?(2分)
2.诗歌鉴赏。(7分) 西江月辛弃疾。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。【小题1】这首词写的是什么季节?你从**看出来的?
(2分)
小题2】全词八句,只有后两句才点出有人夜行,这两句对全词起什么作用?(2分)【小题3】“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”描绘了一个怎样的夏夜风光?反映了夜行人什么心情?(3分)
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