2023年12月理科综合生物实验部分（1）
1．回答下列ⅰ、ⅱ两个问题：
ⅰ（18分）阅读资料并结合图示回答有关问题：
乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。
1）突触是由图乙中的填序号）构成。图乙①中的物质将与突触后膜上的特异性受体结合，从而使突触后膜产生该物质的释放过程与细胞膜的有关。
（2）与突触前膜相对的肌细胞膜形态具有明显特点，其生理意义是。
（3）兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多，兴奋通过突触速度变慢的原因是 。
4）请将下列实验步骤及结果补充完整。
实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具：两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等。
实验步骤：第一步：将两个装置编号l、2，并分别将装置中青蛙的“神经-腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。
第二步：同时用电极分别刺激两个“神经-腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复。
第三步： 第四步：
实验结果：
（12分）（1）喷瓜的性别不是由性染色体决定，而是由3个复等位基因ad、a+、ad决定的，ad对a+为显性，a+对ad为显性。它们的性别表现与基因型如下表所示：
由此可知，决定雄性、雌性、两性植株的基因依次是。
在雄性植株中为什么不可能存在纯合子。
（2）有两株喷瓜杂交，产生的后代有三种性别的表现型：雄性、雌雄同株、雌性。则该两株喷瓜的性别的表现型及基因型分别为：
父本母本且它们杂交后代三种表现型的比例为雄性：雌雄同株：雌性。
2．（22分）下面是某研究性学习小组用健康的幼鼠若干只做的两个实验（见下表：表中①~③处需要你来完成）。其中，实验i是**卵巢能分泌激素a并能促进子宫的发育；实验ii是**垂体能分泌激素b并能促进卵巢和子宫的发育。
请回答下列问题：
实验i实验ii
（1）实验中应选用写出三点）的幼鼠做实验。
（2）请完成上表中的“①~的处理方法。
（3）实验中，激素a最可能是激素b最可能是。
（4）从实验i的结果可得出的结论是，激素a有的功能。
（5）解释第5组的实验结果。
（6）经第5组实验处理的幼鼠，除发生表中的实验现象外，还会出现停止和新陈代谢。
（7）取出小鼠的粗大神经纤维，进行如图所示的实验：将电流计的两个微型电极分别置于神经纤维膜外（a，d），对b、c或b和c）点给予一个强刺激，电流计的指针会发生两次方和相反的偏转。
3．（20分）根据下图所示坐标曲线回答下列问题：
（1）如果曲线表示密闭温室中一昼夜co2浓度的变化，则b点时温室植物叶肉细胞中合成atp的场所是有机物净积累量在点时最多。
（2）如果曲线表示在温度交替变化的环境中，健康成年人**血流量变化过程，则ab段感受刺激的是感受器，bc段血液中明显增多的激素是。
（3）如果曲线表示健康成年人进食后体内血糖浓度的动态变化，现要**肝脏在bc段血糖调节中所起的作用，请根据所给材料完成该实验。
材料用具：甲组血浆2ml：从流入肝脏的血液中分离得到；
乙组血浆2ml：从流出肝脏的血液中分离得到；
采血时间为图中箭头所指处）
斐林试剂，试管，铁架台，石棉网，酒精灯等。
该实验合理的假设是。
提出该假设的依据是：ab段血糖浓度上升分泌量增多，促进的合成。
实验方法：对比甲、乙两组血浆中葡萄糖浓度，以作为观测指标。
该实验不直接用血液而用血浆测定葡萄糖浓度的原因是。
4．（14分）为了验证甲状腺激素的生理功能，某学习小组设计了以下实验，请分析回答。
实验方法与步骤：
第一步：将体重、日龄、生理状态相同的雄性健康成年大白鼠平均分为两组，分别标记为甲和乙。
第二步：将甲组鼠的甲状腺摘除并缝合伤口，乙鼠不做任何处理（手术对鼠的影响忽略不计）。在相同的适宜条件下饲养一段时间，测得甲、乙组鼠的平均耗氧量，记录为a、b。
第三步：除正常饲喂外，每日用灌胃器给甲组鼠灌喂一定量生理盐水配制的甲状腺激素溶液，乙组鼠灌喂等量的生理盐水溶液，在相同的适宜条件下饲养一段时间，分别测定甲、乙两组大白鼠的平均耗氧量并记录为c、d，实验结果与分析：
（1）大白鼠的耗氧量a c（填“<”或“=”耗氧量与生理过程）有关，说明甲状腺激素具有促进的生理功能。
（2）如果考虑手术对鼠的影响，作为对照，乙组鼠应做的处理是。
（3）除题中所验证的生理作用及提高神经系统的兴奋性外，甲状腺激素还具有。
的生理作用，为证明这一点，最好选用下列生物中的作为实验材料，原因是。
a．白鼠 b．青蛙 c．蝌蚪 d．兔。
5．（20分）某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中，实验装置如图所示。该装置是根据。
比重浮沉的原理，由称量浸没在液体中的瓶所受浮力的改变值测量气体量的改变。
ⅰ．利用该装置可以测定呼吸作用与光合作用导致的瓶内气体容积的变化。
调节天平平衡，在适宜的光照强度下，光照15 min后，指针向左、右)
偏转，原因是接着进行遮光处理，指针将原因是。
ⅱ．利用该装置还可以**水稻幼苗地上部分能否向根系供氧，以天平指针偏转1格所。
需要的时间作为观测指标，完成实验。
（1）步骤：
步骤1：将装置中的co2缓冲液换成溶液；
步骤2：调节天平平衡。
记录天平指针偏转l格所需要的时间记为t1。
步骤3记录天平指针偏转1格所需要的时间记为t2
（2）预期实验结果并得出结论。
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