抓好习惯养成，落实素质教育。
---腰站镇小屯学校绿色教育之路。
著名教育家叶圣陶先生曾说过，教育就是要培养良好的习惯。小学生的身心特点和成长规律，决定了小学阶段是进行养成教育的最佳时期，对小学生进行养成教育，可以收到事半功倍的效果。王冠英总校长常讲“一个满身好习惯的人就是一个高素质的人。
”小学阶段素质教育的核心就是好习惯的养成教育。小屯学校习惯养成教育主要从“品、行、学、创”四个方面入手。
1）品就是道德品质。孩子的优良道德品质要从小抓起，每一个孩子都是一张白纸，家庭、学校、社会都是这张白纸的图画作者。一个孩子具有良好的道德品质是三者有机合作的结果，反之，家庭、学校、社会都有不可推卸的责任。
品教途径，思品课是主渠道，国旗下讲话，少先队专栏，黑板报、班会、校会、文化图版是主阵地，少先队是主要组织者，本学期计划通过“井然有序，文明礼貌，尊师重教，热爱祖国，诚实守信、快乐元旦”等系列主题活动，强化良好的品德思维习惯养成。
2）行就是行为。知行合一才能达到教育的目的。孝敬父母要落实到行动上，尊敬老师要落实到行动上，讲究卫生、文明礼貌，刻苦学习、团结同学、锻炼身体、爱护环境、热爱祖国都要落实到行动上，本学期分阶段与品德教育相结合开展活动，强化落实，由少先队制定各个主题活动评比细则，对表现优秀的各班集体和个人进行检评，对表现优秀的及时表彰奖励，巩固学生的良好行为习惯。
3）学。小学阶段是培养学生学习习惯的重要时期。良好的学习习惯不但有助于提高学习成绩，而且对于人的一生的发展起着重要的作用。
课前预习、认真听讲、勤思好问、合作**、独立完成作业、拓展阅读、书写规范、注意学习卫生等是良好学习习惯养成的主要内容。
课堂是培养的主阵地，任课教师是培养良好学习习惯的关键，学校通过听评课指导，调查问卷分析，黑板报专栏，专题会研讨等促进良好学习习惯的培养。
4）创。人一生的价值在于创造。人一生几十年，有所创造，能够对人类生存和发展有所贡献，才活得真有意义。
中国的社会应该重视创新，特别是科技创新才是正道，现在的戏子、吹鼓手成了上行有点畸形了。“钱学森之问”值得我们每个教育者深思。小学孩子的思维也有创造、创新，甚至更能异想天开，我们要放开手让孩子想，让孩子造，培养学生从小就敢于创新，并养成习惯。
本学期组织科技小制作竞赛，写科幻文章，做放飞理想的科幻小报等途径进行强化训练，并及时进行表彰奖励，鼓励创新。
总之，新学年，把良好习惯养成贯穿到学校的教育教学之中去，让绿色教育之花开满小屯学校的校园。
抓好习惯养成，落实素质教育。
---腰站镇小屯学校绿色教育之路。
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