小学2023年度工作重点与目标

1.文化品牌更有张力。

完成六大文化系列、六大校园景点的设计布置；

完成德文化研究院与相应工作室的设计装修；

完成德文化手册的更新制作；

**微博电子屏及时更新，“好孩子”校报与电视台正常运作，市级以上动态宣传双周一篇。

2.科技特色更有实力。

加强网络环境下信息技术与课程的整合，成功创建市“数字化合格校园”。

参加省级以上科技航模与金钥匙竞赛有超越，学生科技素养普及有抓手。

3.礼仪教育更有魅力。

全校推广礼仪操，用好《我做好孩子——礼仪教育288个细节》，建设各具个性的班级礼仪文化，定期进行学习研讨和活动展示，形成德小完美教室案例集。

加大“每月一事”规训引领力度，完善礼仪榜样班级考核方案，提高过程考核的效度、信度，班主任整体素质、学生的礼仪素养跃上新平台。

完善校、班榜样人物评价体系，每月组织一次“榜样人物”表彰，每学期组织一次的“榜样人物风采秀”，一二年级的综合素质展示得到家长好评。

4.质量提升更有效力。

成立学校教研中心，设立各学科质量监督小组，教学质量稳中有升，市百分考核继续名列乡镇学校前茅。

对“学程导航”教学模式进行校本化解读，“德韵课堂”的理念、操作和评价体系进一步完善，形成一定数量的精品课例并在省市级杂志发表。

加大学校资源库的建设与管理，中青年教师每周至少上传一份作业设计或其他有价值资源，每月小结点评，学期专项奖励。

5.书香校园更有磁力。

鼓励教师将教育教学中的困惑升格成学校“微型课题”，围绕微型课题进行阅读、摘录、实践、反思，全年学习摘抄或博客上传不少于，合计发表或获奖**20篇以上。

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1.文化品牌更有张力。完成六大文化系列六大校园景点的设计布置完成德文化研究院与相应工作室的设计装修完成德文化手册的更新制作微博电子屏及时更新，好孩子校报与电视台正常运作，市级以上动态宣传双周一篇。2.科技特色更有实力。加强网络环境下信息技术与课程的整合，成功创建市数字化合格校园参加省级...