五、**法。学习基础较差的一年级要多用**，以文释图，详细讲解，以使他们明白。年级见长，文字就多用一些。尽量养成以文字为主要通道的信息获取习惯。
六、先朗读后默读。课本上有许多方框内的阅读材料，阅读材料后就是一个问题，通常问题与本节课重点相关。低年级学生多让他们打手语朗读一遍，中年级有时打手语读、有时默读，高年级主要默读。
在培养默读习惯时，一开始可以让学生回答简单的查找信息题，慢慢再增加难度，理解深意，再审清题意，找到回答问题的方式。
七、规范化手语的学习。在每次课前，要求学生把查找生手语词的任务完成。可以采取课前抽查、期末考试等方式督促学生掌握规范繁难手势。
一般刚入学的学生手语词汇贫乏且不准确。应该督促学生购买或借阅手语书，使自己的手语水平得到提高。
每周5节思品课涵盖三个年级，好在通过三年的任教，在课件习题方面积累了一些资源，我自费购买了六年级思品辅导书，学校最近也订购了高中思品课本。完成高考任务前提下，教学上还有很多方面需要**。（杨文静）
九年级思品下学期教案
老人们曾经为社会 家庭做出了很大的贡献，现在他们年纪大了，体弱多病，应当受到全社会的尊敬和照顾，我们应该主动关心 照顾 帮助老人 尊敬老人，对老人有礼貌，让老人高兴。以下内容是品才网小编为您精心整理的九年级思品下学期教案，欢迎参考！九年级思品下学期教案教学目标。认知 1 知道主动承认错误是诚实的表现...
二年级下学期思品
2010 2011年下学期二年级品德与生活期中试卷。一 开动脑筋，填一填。10分 1 大地 养育了我们。2 人类和动植物是我们都是大地妈妈的孩子。3 很多被我们随手丢弃的 其实都可以再利用。4 我们的生活离不开 空气和 二 判断 在你认为正确的句子后面画 错误的画地 54分 1 水稻是我们家乡的产物...
小学下学期科学思品教师教学工作总结
质，总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效。果。3 注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。本学期，我教研组强调拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间进行各种活动，承担一定的脚色，在做中不断领悟 感知，在做中培养社会生活能力，发展个性品质...