乔治。米德－符号互动论（一）符号的作用。
1、符号对于发出者和接收者具有共同的理解，人们之间的交往可以通过符号来进行；
2、符号使人们能预告知道他们自己与他人的行为，能够期待未来将发生的互动过程；
3、符号使人们能在互动发生之前调整各自的行为或选择某种行为；4、符号使人们能够评估自己行为对他人的结果以及人们之间行为的结果。（二）自我的研究。
1、自我是由主我和客我构成。
1)主我（i）：又称“自然我”，是人的本能的冲动，未经社会化的、自然形成的我。
2）客我：又称为“社会我”，是经过社会化的我，是社会化的结果。
3）自我：由主我与客我的互动产生的，自我的本质是互动的结果，它通过现实的行动表现出来。这些行动包括：
主我与客我的对话、谈判、主我提出要求，客我加以裁定。比如买苹果。2、行动的三个连续性功能。
1)行动的前奏—准备使冲动去外在化；（2）角色领会—以“他人”的角色安排行动；
3）修正、改变行动—以他人可接受的准则去修正或改变行动。（三）心灵。
1）心灵：心灵是由生理性的冲动和反映性的理智互动形成的。前者是心灵的主体，后者是心灵的客体。
2）与动物的区别：动物的生理冲动是活动的动力，而人则可以根据经验控制冲动。（四）社会。
1、社会：社会是自我与“他人”互动的产物。
2、他人：他人指的“一般化他人”或“被概括化了的他人”，不是指众多其他个人的集合或抽象，而是一种社会关系，一种使个人一体化并对个人有影响的结构性的关系。
3、社会内容是由个人与集体互动构成的，这种互动体现于各种各样的符号，因此，社会实际上是一个由人创造和符号的总和。八、布鲁默。
1、互动情境的构成：互动彼此对方；符号性的附加客体--（1）自我：是其中最重要的一个客体。
自我能代表行动者对他人姿态、态度进行解释时所获得的暂时性的自我形象；另一方面，自我又能符号化为更持久的自我概念，行动者把它当作客体，并置入互动之中。（2）对互动行动具有导引作用的各种不同形式的期望结构，如规范、价值。（3）因为人类具有运用符号能力，所以几乎所有的其他客体（个人、自我取向、标准等）都可以置入互动中去。
2、符号化客观世界：行动者将客观世界设定为一种观念，并以此。
确定自己的行为立场。
3、情境定义：根据特定的客体的集合以及行动者潜在的行为立场，行动者会达成对情境的定义。这种情境定义具有一般参照系的功能，通过它可以对特定行动路线和后果进行评估。
4、行为路线的选择包括复杂的符号化过程（1）他人当下提出来的要求；（2）从角色领会—不仅是针对情境中的他人，而且针对不在场的他人—中获得自我形象；（3）行动者理解的存在于环境中的正式预期；（4）行动者可能象征性的置入互动中附加客体所对应的立场。
5、重新进**境定义：一旦行动发出，新的情境定义和行为的构思与设计就可能发生。因为行动期间他人的反应会被进一步理解。
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