形势与政策——当代大学生应有的素质。
谈起当代大学生应有的素质，我觉得要看4方面的素质，思想道德素质，业务素质，文化素质，心理素质。
当代大学生，首先要学会做人，并且要有敬业精神，敬业精神是许多用人单位最看重的品质之一。所谓有敬业精神的人就是有成就感，有一定责任心的人，以圆满完成工作来衡量自己，而不用升迁和报酬来衡量自己。
加强思想素质建设，首先要建立辨识思维。这是一个人的世界观问题。其次，要处理好个人与社会的关系。
在社会主义市场经济条件下，市场的作用现 ．在是越来越大，但它们不能作为人生价值观的核心。金钱在经济领域里的作用越来越大，这是一种市场条件下的进步，它比情说了算，比权力说了算要进步。 但是，金钱一越出经济轨道，介入社会其它领域，就会产生腐败和社会丑恶现象。
因此不能把它当作人生的最高目标。要正确对待金钱。每一个社会都有自己的价值杠杆，奴隶社会是以占有奴隶的多少来显示自己的价值的；封建社会是以等级和持权的高低来衡量一个人的价值；而资本主义社会则是以金钱和商品的占有量来作为价值的标准，进人社会主义社会，只能看一个人的贡献大小来衡量他的价值。
因此，正确对待金钱，多向社会贡献一点，是对当代大学生价值观的要求。
业务素质是大学生的必要素质，是我们为社会服务，为国家做出贡献的必备本领。现代社会的特征之一是社会竞争的加剧，而竞争时代的要求就是谁都必须凭真才实学取胜。业务素质主要包含以下几个方面：
(1)雄厚扎实的学科基础知识和精辟的专业造诣；(3)管理能力。例如效率观念，同一个工程，它消耗的精神、时间、财力最小的当然是最好的。一个工程它有一个规划、组织、环境、人员、机制、时间、效率等一系列指标。
因此，专业管理能力的培养，已成为高层次人才培养的一个重要方面。(4)融合能力。当今时代的任何科学技术的突破都来自学科专业的融和，培养学生的专业融合能力实质就是培养创造能力。
(5)敬业精神。贝弗基在《科学研究的艺术》一书中总结道：“科学上成年人思维的发展，只能达到青年时期打的基础所能支撑高度”。
必须充分意识到基础的重要性，特别要在“牢固”和“扎实”上下功夫，切忌搞花架子。
文化素质，通常又被称作人的文化素养，是知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，外化为人的人格、气质、修养。文化可以给我们很多直接和间接的人生体验和人生哲理，帮助我们了解世界，记忆自己对社会的责任。人文中有些很精彩的东西，能直接给我们以启迪。
孔子说过“君子和而不同，小人同而不和。”文化修养较高的人虽然各有自己的个性，但大家在一起却很和谐；小人没有自己的个性，但在一起却不能和谐。这话多深刻，对我们待人、处理人际关系很有启发。
而以往教育的明显缺陷是人文教育薄弱，从而出现人的知识结构以至人格不和谐、不完善现象。二十世纪的人才必须懂得交流，而且还要善于沟通，敢于发表自己的观点，提出自己的建议，把一待所学，贡献给社会主义国家。
我们的民族历来重视心理素质，《易经》上讲“自强不息”，也就是讲自尊、自强、自立，可以理解为民族心理或是民族文化的概括。以往的教育，包括学校教育、社会教育和家庭教育，缺少有意识的艰苦磨练教育、承受挫折教育、适应环境教育、正确处理人际关系教育等心理素质的强化教育，造成一部分学生心理非常脆弱，远不适应竞争的环境，这就给高校教育和大学生自身提出了增强心理素质的艰巨任务。
当代的大学生面临挑战多多，要想成功的迈出走向社会的第一步，一定要有这些基本的素质，才能适应社会的挑战！
实现中华民族伟大复兴是全体炎黄子孙的共同心愿，是学习借鉴其他民族文明的优秀成果和发扬光大本民族的优良文化传统相统一的过程。实现中华民族的伟大复兴，需要我们以国际的视野进行考量。当今世界正处在大发展大变革大调整时期。
世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。我国正处在改革发展的关键阶段，经济建设、政治建设、文化建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人口、资源、环境压力日益加大，经济发展方式加快转变，都凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。面对复杂的世界形势，面对前进道路上各种艰难险阻，广大青年学生要懂得和学会居安思危，永不懈怠，艰苦奋斗，奋发进取，只有这样，才能承传无数先辈英烈们所开创的伟大基业，才能为实现中华民族的伟大复兴迈出坚实有力的步伐。
以坚定远大的理想励志前行，一要树立远大的理想，二要坚定远大的理想，三要集中精力为远大理想奋斗。
什么是远大的理想？共产主义是远大理想，是中国共产党人追求的最高理想。在社会主义初级阶段，就是要坚定中国特色社会主义信念。
在现阶段，就是要贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化。
为什么要坚定远大的理想？实现远大的理想，是一个漫长的艰难曲折的过程，需要多少代人持之以恒的奋斗，顽强的毅力显得尤为重要。实现远大的理想，需要实现一个又一个阶段性理想目标。
只有坚信不疑，坚定不移，坚持不懈，才能抵御各种**和风险，才能在错综复杂的国际形势下站稳脚跟，才能使中国特色社会主义旗帜高高飘扬。
为什么要集中精力为远大理想奋斗？我们只有一心一意谋发展，凝心聚力搞建设，才能不断壮大国家综合实力，才能维护安定团结的大好局面，才能促进中国特色社会主义事业又好又快发展，才能完成党肩负的三大历史任务。
以孜孜不倦的精神求索新知，一要明白我们已经身处知识社会，二要明白我们的一生是学习的一生，三要明白我们只有孜孜不倦求索新知才能不断超越自身局限，才能不断实现自身价值和社会价值的统一。
知识社会是一个以创新为主要驱动力的社会，是一个大众创新、共同创新、开放创新成为常态的社会。在知识社会，知识、创新成为社会的核心，人民的受教育水平成为经济和社会发展基础。知识社会中的职业在很大程度上要求某些或更高程度的高等教育，及中等以后教育。
（《创新2.0：知识社会环境下的创新民主化》）。
因此，作为当代青年学生，需要抓住青春时光，不断求索。
知识社会，也是学习型社会。学习型社会强调人的终身学习，也就是活到老学到老。因此，青年学生要有这么一种学习态度，学习是主体自觉的行动过程，既需要在当下打好基础，还要为未来的学习培养良好的习惯，积累科学的学习方式。
这是一个知识**的时代。
我们所处的时代，在知识大**的时代，据有关资料显示，仅仅在19世纪初，人类的知识还以每50年翻一番的速度增长。到了20世纪初，这一速度变成每10年翻一番！20世纪80年代，人类的知识每3年翻一番！
20世纪末，人类文明发展的前2023年所积累的文献资料，还没有现在1年的文献资料多！进入21世纪，知识老化速度不断加快。学科与学科之间，界限不断突破，渗透和融合不断进行，大量的边缘学科和交叉学科不断涌现。
到目前为止，仅自然科学的类别就已超过2000门。因此，我们唯有孜孜以求，不断向未知领域掘进，才能不断适应日新月异的社会，推进人类文明进程，更好服务经济和社会发展。
以高尚美好的情操培育品德，一要知道什么是高尚美好的情操，二要认同高尚美好的情操，三要用高尚美好的情操自觉培养优良的私德和公德。
现代心理学认为，高尚的情操就是理智感、道德感、美感，是高尚的情感和操守的结合体。大到国家意识和民族观念，小到日常生活中的点点滴滴，都离不开理智、道德和美。我们需要用社会主义核心价值观引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观和社会主义荣辱观。
以锐意创新的激情投身实践，一要注重实践，坚持理论与实践相结合；二要充满激情，以饱满的激情参与实践；三要锐意创新，通过创新提升实践品质。
现阶段，党的教育方针是，教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。从而可见，当代青年学生不仅要学习书本知识，学习理论知识，学习间接知识，还要体验社会生活，投身社会实践，学习直接知识，自觉参与社会实践活动。
建设中国特色社会主义，是一项既有挑战性又有创造性的事业。在创新创业的时代大潮中，青年学生要意气风发走在时代前列，引领时代潮流，勇于担当历史重任，激情拥抱社会，拥抱生活，以充满活力的姿态全面提升自身素质。
以艰苦扎实的奋斗成就人生，一要有坚持生命不息奋斗不止韧性，二要有脚踏实地务求实效的作风，三要有勇于吃苦甘于奉献的精神。
奋进，不仅仅是一种态度，更是一种行动。生命的意义和价值就在奋进的过程中利己利群利国。把自己的远大理想和国家、民族的命运紧密相连，生命才能爆发更大的能量，才能产生源源不断地动力，才会充满张力。
脚踏实地务求实效，是一种优良的作风。不唯书不唯上只为实。踏踏实实做人做事，扎扎实实打好基础，夯实创新创业的根基。
艰难困苦，玉汝于成。艰苦奋斗，是中国共产党团结和带领人民实现国家富强、民族振兴的强大精神力量。在价值观念多元化的时代，坚持艰苦奋斗的优良作风，意味着保持一种生活准则，一种利益观念，一种精神状态，一种高尚的奋斗目标和人类共同的价值趋向。
青年学生要摒弃好逸恶劳的思想观念，摒弃贪图享乐的消极生活态度，在朴素的生活和勤奋的学习状态**会生命的真谛，探索生命的意义和价值。
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经过对 形势与政策 课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻 更全面 更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。市场环境所提供的创业机会是客观的，但还必须具备自身的创业优势，才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要...