财务管理课程整体教学设计

发布 2022-10-14 07:21:28 阅读 6823

《财务管理》课程整体教学设计。

一)管理信息。

课程名称:财务管理制定时间:二oo九年七月三十日。

课程**:略所属分院:国际**系。

指定人:王子国批准人:略。

二)基本信息。

学分:4.5学分先修课程:基础会计、财务会计、税法、统计学。

学时:90学时后续课程:成本会计、预算会计、会计电算化。

授课对象:略课程类型:会计电算化专业的专业核心课。

三)课程设计。

1、课程目标设计。

1)能力目标。

岗位专业能力。

财务分析能力。

财务决策能力。

财务系统操作能力。

企业管理能力。

行业通用能力。

与人沟通能力。

与人协调共事能力。

分析解决问题的能力。

创新能力获取知识、自我学习能力。

数学应用能力。

用微机处理信息能力。

核心能力。能够利用风险和收益的基本原理对企业的资产和资产组合进行风险和收益分析,并为企业提供有效的解决或处理方法;

能够利用资金时间价值的有关方法对企业的资金进行计算和分析,提出决策方法;

能够利用投资的基本原理和计算分析方法对企业的投资进行财务决策和财务分析,为企业的进一步投资提出有效可行的方案;

能够利用营运资金的有关原理对企业的现金、应收账款和存货进行有效的管理;

能够利用杠杆原理和资本结构对企业的综合资金成本和资本结构进行分析和决策;

能够利用财务分析的有关知识和原理对企业的财务进行评价和分析。

2)知识目标。

掌握财务管理的目标和财务管理环境;

掌握风险与收益的基本原理,掌握资产组合的风险和收益分析,掌握**市场理论;

理解资金时间价值的含义,掌握资金时间价值的计算和分析方法;掌握普通股及其评价的基本原理和方法;掌握债券及其评价的基本原理和方法;

熟悉投资的含义及相关内容;掌握项目投资的现金流量分析;掌握项目投资决策评价指标及其计算方法;能够利用项目投资评价指标对实际问题进行评价和分析;

了解**投资的目的、特点和程序;掌握**投资、债券投资、**投资和衍生金融资产投资的具体分析方法和决策方法;

掌握营运资金的含义和特点;掌握现金、应收账款和存货管理的具体方法和分析方法;

了解企业筹资的含义、分类、筹资渠道与方式;掌握企业资金需要量**的具体方法;掌握权益性资金的含义及分类;掌握**筹资成本和留存收益筹资成本的计算和分析方法;掌握长期负债筹资的分类及计算和分析方法;了解混合筹资的分类及计算和分析方法;

熟悉综合资金成本的含义及分类;掌握综合资金成本的计算和分析方法;掌握经营杠杆、财务杠杆的含义、计量和分析方法;掌握资本结构的含义、了解资本结构的影响因素及资本结构优化决策的计量和分析方法;

理解收益分配的含义及原则;熟悉股利政策的含义及具体的计算和分析方法;了解股利分配的程序,掌握股利分配方案的计量和分析方法;熟悉**分割和**回购的含义及计量方法;

了解财务分析的意义和内容;掌握财务分析的具体方法;掌握财务指标的具体内容、计量和分析方法;了解企业业绩评价的意义、内容和评价指标及评价标准。

3)德育目标。

在学习的过程中了解并掌握财务管理的有关原理和知识,并能够利用其解决社会和工作中的实际问题,牢固树立诚实守信的会计职业道德观念。

2、课程内容设计。

课程内容设计时配套引用以下实际案例,整个课程的能力目标训练将围绕着这些案例展开,具体案例如下:

1)亚泰集团和飞龙稀铝集团。

2)庆安股份****。

3)胜利公司和常胜公司。

4)华冠饮料****和思美时装公司。

5)上海电气和广深管线。

3、能力训练项目设计。

4、进度表设计。

财务管理课程教学设计案例

一 课程整体设计。一 课程设置。课程依据 依据会计专业岗位职业能力要求开设该课程。会计专业岗位职业能力要求 能熟练掌握财务管理方法和理论 能熟练掌握企业筹资 投资的渠道和方式 会运用金融工具计算财务管理的相关指标 能合理编制财务预算 能正确进行财务决策。课程定位。该课程旨在帮助学生树立财务管理理念,...

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