一、实践教学目的和要求
本课程实践教学的目的是培养学生学以致用的能力，提高学生综合素质。
本课程实践教学的基本要求是在理论教学的同时，注意理论联系实际，运用现实经济生活中的例子和情境，加强学生财务**、决策、分析等技能的训练，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、适用专业
会计学、工商管理
三、选题原则
1、遵循教学大纲的要求
2、突出应用能力的训练
3、便于操作
四、实训方法
本课程实践教学通过专题实训进行，主要方法有：
1、实地调研：到企业参观访谈、调查研究，了解财务管理的实际环境。
2、网上实战：利用网上公开信息，运用所学知识对上市公司进行诊断分析。
3、创业设计：让学生通过市场调研，提出创业项目，运用所学知识制定筹资、投资方案。
4、角色扮演：让学生扮演企业理财过程中涉及到的各利益相关者，如银行人员、顾客、企业内部有关人员等，演练沟通的技巧、体验看问题不同的视角，探寻有效解决问题的途径。
五、具体实训项目(供参考)
财务管理实训教学设计一，
企业财务管理实地调查
一、调查目的
通过实地调查活动～使学生了解某个具体企业，名称、性质、经营范围等，财务活动的内容、财务管理中要处理的主要财务关系、财务管理的目标和基本环节～同时了解企业组织结构安排～理解财务管理的特点、作用及在企业管理中的重要位置～增强对财务管理的感性认识～激发学习兴趣和热情～训练沟通合作能力～为本课程学习奠定基础。
二、学习内容准备
1(企业组织形式 2(财务管理的对象
3(财务管理目标 4(财务管理的环节
三、课时与地点
学员自己的工作单位或其他便于调查的单位～实训时间为4课时。 四、任务要求
1(每个教学班都要建立学习小组～调查采访分组进行～小组负责人组织本组社会调查活动。
2. 每个小组根据调查目的和学习内容～拟订具体调查题目或提纲～通过小组讨论～合理利用资源落实被调查单位～明确具体分工，实地调查采访过程中要注意礼仪～能准确流利地表达调查目的和内容。
3(对调查采访资料进行整理和总结～每个小组完成一篇调查报告，字数1000左右，。调查报告中要反映该企业财务活动的具体内容、需要处理的主要财务关系、企业组织结构图、企业的目标以及财务管理的目标等。为了保护被调查企业秘密～企业的真实名称不用写出～可以用字母代替，如a企业，。
4. 调查报告呈交方式：每个小组撰写的调查报告要提交课程辅导老师～并在教学点进行课堂或论坛交流～向大家公开介绍所调查的企业情况～每个教学点要将小组汇报中完成最好的调查报告或**上传到江苏电大**平台财务管理课程课程论坛中。
财务管理实训教学设计二，
项目投资和筹资分析。
一、实训目的
通过本次教学活动～让学生对投资项目决策的基本程序和方法有进一步的理解和认识～学会分析影响项目投资的主要因素～掌握项目现金流量的估算方法与决策指标的运用～能够对项目可行性进行简单分析评价～同时结合筹资内容的学习～对项目的资金**合理规划。
二、课时与地点
4课时～校外调研。
三、学习内容准备
1(项目投资决策的程序 2(项目投资时应考虑的因素
3(项目的现金流量估算方法 4(项目决策的评价指标
5(各种筹资方式的特点
四、任务要求
1(每个教学班都要建立学习小组～实训活动分组进行～小组负责人组织本组实训活动～每个小组讨论确定本组的计划投资项目，如饭店、干洗店、美容店、花店、超市、食品店等，
2(合理**和估算项目的寿命期、现金流量～假设资本成本为6%～计算投资**期、净现值、内含报酬率等指标～并作出决策，
3(提出该项目合理的筹资方案，
4(项目分析报告呈交方式：每个小组完成一篇完整的项目分析报告，字数1500左右，～提交课程辅导老师～并在教学点进行课堂或论坛交流～向大家公开介绍计划所做项目的情况～每个教学点要将小组汇报中完成最好的项目分析报告或**上传到江苏电大**平台财务管理课程课程论坛中。
财务管理实训教学设计三，
上市公司股利政策调查
一、实训目的
通过本次实训活动～让学生了解上市公司股利政策的类型、不同上市公司股利政策的差异、上市公司股利政策调整的原因等～从而把握股利政策与企业筹资、投资和发展之间的关系～全面理解股利政策的财务影响。
二、课时与地点
4课时～利用网络进行。
三、学习内容准备
1(影响股利政策的因素 2.股利政策的类型3. 各种股利政策的特点及利弊。
四、任务要求
1.每位学生收集10家上市公司最近五年的股利分配方案～同时收集这些企业重大的筹资、投资信息。
2.撰写股利政策分析报告，可以全面分析10家～也可以1家为主进行深入分析～对企业的股利政策一定要提出自己的看法和观点，。
3(分析报告呈交方式：每位学生撰写的股利政策分析报告，字数800-1000,～提交给课程辅导老师～并在教学点进行课堂或论坛交流～每个教学点要以小组为。
单位遴选完成最好的分析报告～并将其上传到江苏电大**平台财务管理课程课程论坛中。
财务管理实训教学设计四，
上市公司财务报表分析
一、实训目的
通过本次实训教学活动的实施～让学生能根据上市公司公开信息分析其偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力～从而能对上市公司进行总体评价和深度剖析～更好地**未来～因此而掌握综合分析和解决问题的能力。 二、学习内容准备
1(财务分析的目的，2(财务分析的内容，
3(财务分析的方法，4(财务分析的指标。
三、课时与地点
4课时～利用网络完成。
四、任务要求
1(利用一家上市公司最近三年的公开信息～结合同行业资料～对其进行财务指标的计算与对比。
2(撰写财务分析报告～综合评价或突出某个方面均可～要求指标计算正确～分析判断合理恰当～文字精练通顺～条理清晰，字数左右，。
3(每个教学班都要建立学习小组～每个小组在讨论交流的基础上～推选一名学生在班级交流～向大家公开介绍对某个或某几个上市公司的评价。
4.实训报告呈交方式：每位学生撰写的财务分析报告要提交课程辅导老师～每个教学点要将小组汇报中完成最好的财务分析报告或**上传到江苏电大**平台财务管理课程课程论坛中。
财务管理课程
1.课程1.财务管理培训课件。2.课程2.全面成本预算 成本控制。3.课程3.非财务人员财务管理课件提纲。4.课程4.非财务人员财务管理课件提纲 新 5.课程5.降低成本之道 6.课程6.精益之路。7.课程7.企业风险管理与内部控制。8.课程8.企业管理 信息技术支持和提高流程效率。9.课程9.企业...
财务管理课程教学讲义
企业组织形式与财务管理主体。企业经营性质与财务管理机构。三 财务管理目标。财务管理总体目标。财务管理具体目标。不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调。财务管理目标与经营管理目标的关系。财务管理目标与社会责任。四 财务管理观念。时间价值观念。风险价值观念。机会损益观念。边际观念。预期观念。弹性观念。...
财务管理课程教学纲要
新疆农业职业技术学院。经济类专业适用。制定单位 经管教研室。执笔人 金才亮。审批单位 经济 学院。制定时间 2004年7月修订。使用说明。财务管理学是研究企业财务活动的基本理论 基本规律和一般方法的科学。它是一门实用性，综合性较强的学科。该课程是会计与审计等专业的专业核心课，为必修课程。通过本课程学...