在教育竞争、知识竞争日益激烈的今天，教师的挑战也日益增强，只有与时俱进才能站在知识的前沿。唯有不断的培训学习，在最短的时间里提高自身的业务素质，才能成为基本功过硬，能力较强的骨干教师。在培训过程中聆听了培训教师细致的讲解后，我受益匪浅，收获颇多，现总结如下：
学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习；教师的成长离不开自身的素质，人格的魅力，离不开广博的知识、离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神；教师要促进学生、自身的成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。专家指出：
提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键的根本要求。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？在教学中应该不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂预设与生成等等之间的关系。
只有把课前的研究、课内的教学、课后的延伸有机融合，才能较好地培养学生研究学习的能力，让学生既直接感受知识、又体会到运用知识的乐趣。
通过培训，我转变了学习的观念，知道了学习的重要性，提高了自身的专业知识和理论水平。我也充分认识到教学的目标、内容、方法以及评价都处于不断的变化之中，这都有赖于教师结合具体的活动情景，不断地调整自己的教学行为。
新课程改革培训心得
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历史新课程培训心得
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