为创建良好的学习环境，保障教师参与培训教学工作的有序进行，特制订此管理制度。
一、遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，讲究社会公德。
二、尊重师长，团结互助，严于律己，宽以待人。
三、关心集体，树立集体荣誉感和主人翁意识，顾全大局，服从安排，积极参加各项网培活动。
四、刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握基础知识和专业理论知识，树立理论联系实际的学风，提高分析问题和解决问题的能力，掌握实际技能。
五、按组织部门的要求，坚持自主学习，养成良好的自学习惯，讲究学习方法，培养学习能力，提高素质。
六、按时参加各项培训，确保按时学习、及时学习、认真完成学时等项目。
七、认真学习，积极参与论坛等发言，并做好笔记，积极支持和配合所有教学活动，提高网络培训质量，学习后及时完成作业。
八、教师在学习上有疑难问题或有建议、要求时，可及时与。
1 -相关老师联系、交流。
九、教师应积极参加各类实践活动，并应提前做好查阅资料等准备工作，积极思考，大胆创新，敢于发表自己观点。
十、为保证培训效果，要求教师的参培率至少95%以上，目标100%，否则将按照上级相关规定执行。
教师继续教育培训制度
为搞好教师继续教育，培养一支高素质的教师队伍，根据上级有关规定和要求，结合我校实际，特制定以下培训制度。1 建立继续教育领导机构，做好继续教育组织 管理 总结 表彰等工作。2 教师继续教育培训由教导处组织实施，制定出继续教育长远规划，年度计划，各在职教师根据学校计划，订出切实可行的个人学习计划。3 ...
教师继续教育培训制度
为提高我校教师素质，促进学校教育事业的改革和开放，依据国家 省 市有关教师继续教育的规定，特制定本制度。一 继续教育的对象。中小学教师继续教育是指对已取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训。为提高我校教师素质，促进学校教育事业的改革和开放，依据国家 省 市有关教师继续教育的规...
培训学校管理制度培训学校教师管理制度
1 任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。2 教师要为人师表，严于律己 不许着奇装异服，不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满 未经教学主管允许不能随意调课 停课 不能在校外兼职 不能私自与学员约定上课 不能默许或随意带外来人员旁听课程。3 上...