复习题。
一、填空题。
1、当技术骨干被提升到管理岗位后，将面临角色定位、思维模式、工作方法和技能的一系列转变和提升。
2、自制力，就是自我控制的能力。这是一种耐力，也是一种调控力，是需要培养和锻炼才能形成的能力，对于人生的发展有着非常重要的影响。
3、现代管理学认为：管理就是在特定环境下，对组织拥有的资源进行计划、组织、领导和控制，以期有效实现组织目标的过程。
4、所谓激励，即激发与鼓励。具体讲，就是激发员工的工作热情，挖掘员工的身心潜能，鼓励员工的工作干劲。
5、从一定意义上讲，“领导”就是领导者人格魅力在管理过程中的作用，是领导工作成败的关键所在。
二、多项选择题。
1、技术型管理者必须建立的三种管理思维方式。
a、“具体问题具体分析”的开放式思维方式。
b、“目标导向、兼容并蓄”的思维方式。
c、“认识自我、改变自我”的解决问题意识。
d、“以我为中心”的思维方式。
2、技术型管理者必须牢记的五个管理思想。
a、明确的目标非常重要。
b、有效管理时间非常重要。
c、贯彻成果至上理念非常重要。
d、团队作战非常重要。
e、对人的有效管理最为重要。
3、技术型管理者必须掌握的五个管理效应。
a、比马龙效应 b、搭便车效应 c、鲶鱼效应。
d、刺猬法则 e、手表定律。
4、技术性管理者的影响力主要来自以下那三个方面？
a、思想 b、专家 c、品格 d、学习。
5、“火炉法则”有那四个特性？
a、警示性b、及时性。
c、必然性d、平等性。
三、简答题。
1、技术型管理者必须自我认可的九种身份是什么？
2、提高团队执行力的办法是什么？
继续教育复习题
1 对专业技术人员来说，a 是发挥想象力 创造力的起点a 好奇心b 兴趣c 注意力d 生活及工作品味。2 对专业技术人员来说，b 是创新的原动力a 责任意识b 敬业意识c 奉献意识d 团结意识。3 创新思维能力的核心是 c a 知识的创新b 经验的创新c 思维方法的创新d 逻辑的创新。4 c 是通过...
继续教育复习题答案
单选。的基础是理解，核心是探求，本质是善于发现新问题，即在融会贯通的基础上举一反三，发现新知识 新思想和新理论。c 创新学习。基本上都是率先创新。d 自主创新。具有引发 导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力。a 学习目标。是人类独有的本质特征和生命表现...
2019继续教育复习题
填空 或单选 判断 120位名师，8大类多个典型 在课堂拼搏中学会教学 2 学生为本 是新课程改革的核心理念。1新语文教育的倡导者韩军 2 专业标准 是中学教师实施教育教学行为的基本规范。3 定量观察 定性观察 课堂观察的两大类型 4 课例研究 可以引导教师一步步走进新课程 5 课例研究 是教师研究...