教学日志4
什么事情总有个第一次，本来没想那么早得报网络学习的，是。
有同事一起的情况下才报德，哪知我那同事临阵脱逃，说她把自己的给取消了，结果，剩下的，就我一个人了，想想，也算了，反正迟早都要进行的，早死早超生不是，所以，就开始了头一遭的事情，从注册到付款到课程的学习到各个作业的完成，松松紧紧的竟然持续了那么长的时间。从来没有觉得时间是那么的紧张，感觉什么事情都聚在了这个学期，把自己忙的焦头烂额的，这个学期新接手了三年级，全新的课程编排和看上去略显简单内容，让我每天都要进行课件的编写，就感觉，真的很是烦啊，加上网络课程的学习，就更是无奈了，还在有论坛可以讨论讨论，看看别的教师在教学中的困惑，啊，那感觉，大家都在水深火热中啊，教师，真的是一种好特别又无奈的职业啊。一脚上贼船，只能慢慢过日子了，好好地跟学生过过日子了。
通过这次的学习，看来本人我的好好增加我的技术水平了，要不然啊，真的是落后这个时代了~
继续教育学习日志
继续教育很关键。学习期间，与实际相结合，不断的实践，在教学中取得了非常大的进步。一 通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念 其一，对高中教师来说，研究是学习 反思 成长 发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是 以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角...
继续教育学习日志
河北省唐县高昌镇淑吕小学赵敬敏 通过对继续教育的学习使我深深的认识到，对我们中学教师来说，教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。利用晚上的时间学习，通过这几天的学习，无论对提高教学水平和改变教学理念，都给我带来了很大的收获。现在，我就谈谈对教学的一点看法。首先，通过学...
继续教育学习日志
一 通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念 从 过去的我 与 现在的我 的对话交流，是努力摆脱 已成的我 为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己 发展自己 更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者 研究者 实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学...