兴安盟乌兰浩特市乌兰哈达中心小学---何慧娟。
自从我来到这所名不见经传的乡镇小学，我便开始担任。
四、五、六年级的信息技术教学工作。在这三年中，经过校领导的督促和指导，以及教师和学生的努力，较为顺利的完成了教学任务。
尽管如此，在这几年的教学中还是存在颇多的问题的。首先是设备不足，我校现有计算机40台，其中含教师机，而其中还要去除有故障的机器10台，很难保证学生有足够的上机练习时间，并且每周每班只有一节的课时量，很难从中发现和培养尖子生。而且机器配置。
置很低，不时出现故障，造成教学不能正常进行；其次是信息技术教师几乎没有参加观摩，学习机会少，以至自身信息、素质难提高，无法满足学生对当代信息技术探索欲望，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，基本上是凭着感觉走；最后是教材不配套，教师上课也只能凭着经验教学。另外，在自己的工作中，尤其是对差生还欠缺耐心，有时产生急躁，急于求成的想法。甚至有时会产生倦怠的感觉，积极性十分的低，作为一名年轻的教师真是不应该有这样的工作态度，面对孩子们那一双双求知的眼睛和那充满热情的心，我也应积极的客服各种困难，给予学生应有的课堂，给予学生急于求取的知识。
1 ^*l" e' v6 i& f6 f2 y
其次是我校开设的兴趣活动课。在兴趣活动课上，我主要教的是各班报名的学生由于报名人数过多，我只能以考试的形式进行筛选，但是最终各班加起来人数还是超过计算机的使用数量，这就导致学校计算机等硬件设备严重不够用，进而导致每节课都存在一定的纪律整顿，座位安排。另外，低段学生的自觉性较差，在课堂上容易开小差，这也影响了教学效果。
但好的是，不论是四年级学生还是五六年级学生，操作能力都极为的强。老师只需稍微一点拨，学生便能熟练操作出来。小学生都是极为聪明的，教师应该做到严格要求、动之以情、晓之以理、约之以规。
6 f5 i4 _9 g%
这学期开学，我仍然上小学四五六年级的信息技术课。为了更好的开展小学信息技术教育教学，根据这学期的总结，在今后的教学中我必须努力做到以下几点：
一、提高自己的业务水平# q. r4 q0
s6 `'w1 !6 l& r# s+ v- k' v" ~t
二、培养学生团结互助、相互协作精神+
在上机练习中，有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，及优生帮差生。培养学生之间的团结互助精神，使学生之间地关系更加和谐，便于学习的交流，促进。4 q9
三、培养差生的自信心。
7 x3 c+ n9 \(j4 ]9 a( y" 走进差生的心灵，给他们鼓励，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，激发他们的学习兴趣，提高学习积极性，对他们的学习不时的进行激励性的评价。
四、激发学习兴趣，提高学生的求知欲。
01、采用学生竞赛的方法。相互学习，相互促进，看谁的表现操作、完成任务等最好。充分利用课堂时间，学习新知识，掌握新技能。
0 n2 a/2、采用边学边用的方法。
2 学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生的积极性，进一步激发学生学习的积极性和兴趣，形成良性循环。
五、及时做总结、写反思。
i9 h3 o2 i1 m8 m1 ]1 ^3 ['t' w / g8 k/ t6 n}9 q 信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步。
e( n) c8 w2 tf5 w 回顾这三年从事信息技术的教学工作，我基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也出现不如人意的事。但我相信在今后的教学中，处处留心，时时注意，不断创新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。
小学信息技术教学总结
2011 2012学年度中心完小信息技术课教学总结。任课教师胡明强。一年来，我担中心完小三至六年级共八个班级的信息技术教学工作。在这一学年中经过我校领导及老师和学生的努力取得了可喜的成绩。同学们以优异的成绩回报了我，我以后会更加努力，做一个称职的信息技术教师。虽然我们取得了一定的成绩，但在一年的教学...
小学信息技术教学总结
精华 小学信息技术教学总结3篇。小学信息技术教学总结。篇1一 教学工作。1 备课。开学之初，认真写好教学计划，提前备好课，保证提前两周上传相应教案到教学博客。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点 难点。2 上课。上好课的前提是做好课前准备，因此每节课前都要检查机器状态，有无 不可用机器 及时修...
信息技术教学总结
课堂教学是在尊重 理解 相信学生的基础上建构的。教学中，遵循 教无定法，教必得法 的原则，教学中要有艺术性的引导学生，树立现代的教学观念，主张以人为本，发挥学生的主体精神和创新意识。课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用，研究课程评价体系是促进课程改革和发展的需要。因此，建立体现素质教育思...