2011-2012学年度第一学期信息技术教学总结。
根据学校要求，认真做好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。
为上好每一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识技能操作，除利用教材，还准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。严格要求自己做好常规教学。
在教学过程中根据学生掌握的实际情况开展教学，使学生在不同阶段掌握不同知识技能，并做好补充知识内容的工作，使一部分学生学到更多知识技能，以主题学习的方式，采用任务驱动，在完成学习任务的过程中掌握信息技术，同时采用分层次练习操作，个别问题个别指导，发现问题及时解决。从正面引导、教育学生，树立学生自信心。教研与活动方面，一直坚持与教师们共同进行教学研究，认真参加了学校和小组的各种教研，认真向其他教师学习，并做到及时反省自己。
认真观摩各学科教师的实验课、评优课。
除完成常规教学外，还组织学生参加了第二十届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛，经过初赛、复赛的层层选拔，激烈角逐，辅导的四年级李政霖同学、竹子凌同学、李雅婷同学和任默涵同学分别获得省决赛二等奖、三等奖和优秀奖，我本人也获得优秀辅导教师奖。
紧张工作之余，还积极参加微软携手助学创新教师培训，在学习过程中不断提高自己的业务能力和创新教育水平，期望更好地运用到课堂教学中。
信息技术教学总结
课堂教学是在尊重 理解 相信学生的基础上建构的。教学中，遵循 教无定法，教必得法 的原则，教学中要有艺术性的引导学生，树立现代的教学观念，主张以人为本，发挥学生的主体精神和创新意识。课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用，研究课程评价体系是促进课程改革和发展的需要。因此，建立体现素质教育思...
信息技术教学总结
本学期根据学校的安排我担任了七年级信息技术的教学工作，一学期来，我积极探索如何把信息技术教育的学习，努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式，促进各学科的整合和主题活动的开展，积极探索应用信息技术培养学生创新精神的和实践探索能力的新方法。运用信息技术手段向学生提供更为丰富的学习资源。结合课改的新理念...
信息技术教学总结
本学期，我担任的是计算机课，在学校的亲切关怀下，本人刻苦努力，认真的完成了任务，现在将本人的总结如下 一 加强思想认识 在本学期，本人认真备课 上课 听课 评课，并结合自身的的实际，以自己的行动，全身心的投入到教学中去，为了更好的服务学生，首先加强自身的思想认识，并充分的认识到，开设计算机课程，是为...