15年各企业需求分析：
为了**大学生就业形势及未来发展状况。特别对企业目前计算机专业人才需求指标进行**，以明确大学生在未来社会发展中的地位。
解析：根据公司性质分析看出：
1)私企比重要高于其他性质企业。虽然说国企、外企和**机关更享有优势。但是中国市场统领用工大军的依然是私企。
2)这些企业对于今年的是否需要it类人才结果表示，有84%的企业是需要it技术人才的。
3)大多数的企业是愿意招收计算机专业应届毕业生的。占总数的80%。
4)大多数企业更愿意招收本科毕业生，其次是专科毕业生。
近两年内就业形势分析：
(一)2024年就业形势分析：
据人力资源和社会保障部数据，2024年全国有699万名高校毕业生，是建国以来大学毕业生人数最多的一年。699万高校毕业生需要就业的消息，给2024年打上了“史上最难就业年”的标签。
①人才市场出现“纺锤型”结构错位。
随着产业升级和社会转型加剧，市场对人才结构的需求发生明显变化，直接导致人才市场出现“纺锤形”结构性失衡。即中高级管理人才和专业人才供不应求，蓝领技工和服务人员供不应求，但人才市场供给上显然大学生和普通白领出现“假象过剩”
②服务类职位需求旺盛，但大学生盲目择业导致供需缺口较大。
总体分析来看：竞争激烈程度较强的岗位中，专业对口要求高的岗位为财务、银行、it/技术，说明财务、银行和it/技术的相关专业供需出现饱和。
(二)2024年就业形势分析：
经过了2024年严峻的就业形势，全国大学毕业生达699万，就已经被一些人称为“史上最难就业季”。而2024年，大学毕业生有727万。加上13年尚未就业的大学生，2024年的高校就业人数多达810万。
2014就业成为“史上就业难上难”。2024年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，而在2024年，民营企业吸纳了34.
2%的大学毕业生。
(三)近两年内某旅游职业学院就业状况结果分析：
据调研结果显示：相对来说计算机专业就业率相比其他专业就业率还是算比较高的，通过2年的对比发现，2024年就业压力要大于2024年。
2024年企业需求与应届毕业生就业倾向对比分析：
(一)计算机专业应届大学生期待企业性质与招聘企业性质对比：
(1)解析：计算机专业应届毕业生期待的工作性质有44.87%倾向于国企，而国企招聘的只有20%。
学生期待的要高于企业招聘的24.87%。应届毕业生选择私企的是15.
38%，相反有招聘的企业有40%都是来自私企。还有17.95%的应届毕业生选择自助创业。
(二)应届大学生想应聘职位与企业需求对比：
解析：(2)在选择职位上，大部分人没有选择计算机主要类别的工作，而有54.41的人选择了其他类，而企业其他类用工只有28%。
相比学生期待要高于企业26.41%。有13.
24%的应届大学生选择了技术专员、助理。而有56%的企业需要技术专员、助理。应届大学生期望要低于企业需求42.
76%。应届大学生选择网页制作的人有5.88%。
企业需求的是36%。学生需求再次低于企业需求30.22%。
数据库企业需求是32%，而大学生只有4.41的人选择。通过对比显示，企业需求的技术性强的职位普遍应届毕业生都不具备相应的能力，所以造成这部分职位需求量的增加。
也就是会的人少了薪金也会增长的原因。
(三)应届毕业生期望薪金与企业发放薪金对比：
解析：对于未来的薪金大多数人期待的工资是3000-5000，占了62.82%;而企业发放3000以上的只有12%。
大多数企业发放的薪金是2000-3000。也就是说，理想很美好，现实很骨感！
(四)企业用人要求与应届毕业生自身素质对比：
解析：企业更看重应届毕业生的专业能力和综合能力，其次是品德修养。而大多数应届毕业生认为自己自己的综合能力和专业能力较强。
其次是品德修养。在企业需求和应届毕业生之间这几点是相同意见。
应届毕业生面对工作后转型与创业造成企业需求招聘难。
解析：通过调研结果显示，62.82%的计算机专业应届毕业生在参加工作后都会选择转型，还有47.44%的应届毕业生是不选择计算机行业的。
总结：通过调研的结果可以看出，面对“史上就业最难季”“史上就业难上难季”。2024年计算机专业的应届毕业生就业状况基本上是没有压力。企业需求要大于应届毕业生需求的职位。
建议：1)、科学合理职业生涯规划是实现顺利就业的基础清晰地规划职业生涯目标是人生走向成功的第一步。一定要设计好自己的职业生涯，只有这样，未来才有希望。
要切记做到知己知彼，特别是全面地认识自我、认清自己的长处和短处、自己的脾气秉性、自己的职业适应性、自己的才能以及自己可能在哪些方面取得成功等等。为了更准确地认识自己。
2).转变观念是实现顺利就业的关键危机是危难也是机遇，没有追求就没有机会。大学生不再是精英的代名词，而是具有较高素质的普通劳动者。
学会从基层做起，到基层较苦，生活条件较差，但往往自己的自主权较强，锻炼的机会较多，成长快。
3)正确看待收入。一个单位好，有很好的发展空间，目前收入少一些，但今后的发展机会相对多一些，收入提高也可能会快一些。
计算机信息技术
摘要 当今初中的信息技术教学不容乐观，主要体现在 受中高考指挥棒的影响，学校 教师 学生认识不到位，学校硬件配备不齐等。要改变这种情况，需更新理念，改变教学方法，加大考核力度。关键词 信息技术 现状及问题分析 学生主体 任务驱动 考核评价 随着素质教育的大力推进，新一轮课程改革的实施，现在使用的新教...
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编号 0007开课单位 计算机教研室。开课时间 第一学期总学时数 55 理论33 实验22 学分 2.5主讲教师 教学目的 计算机信息技术 是研究生各专业必修的基础课程，它是一门集理论前沿与实用操作于一身的课程。对学生来说，学习使用计算机是为了适应将来工作的需要，因此应更多地从应用的角度出发，学习有...
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第一章信息技术。1 了解历次信息革命，信息革命六个阶段。答 1 第一次信息革命 第一次信息革命是指人类大脑器官思维能力及其表达能力 语言的形成，约发生在距今3500 5000年前。2 第二次信息革命 第二次信息革命是文字的使用，大约在公元前3500年。3 第三次信息革命 第三次信息革命是造纸 印刷术...