2019级计算机信息技术（常用办公）期末复习指南。
1. 计算机基础知识。
1) 掌握大规模集成电路、智能手机、冯诺依曼体系结构、比特单位换算、指令系统、芯片组、bios、cmos、总线、usb接口、cpu、ram、rom、硬盘、键盘、打印机、显示器等基本知识。
2) 掌握系统软件、应用软件、自由软件、操作系统、进制转换、补码、西文字符、汉字、图像、声音等基本知识。
3) 掌握通信指标、传输介质、网络互连设备、网络定义和功能、网络协议、网络分类、网络体系结构、网卡、ip地址、域名服务、万维网、电子邮件、防火墙、病毒等基本知识。
2. 常用办公操作。
1) windows：文件路径、文件搜索、文件压缩的操作。
2) word：页眉、页脚、分页、分栏、分节、**、查找、替换、目录的操作。
3) excel：文本输入、单元格格式、date、mid、等函数的用法。
4) powerpoint：母版、视图模式、放映方式的分类及作用。
二、考试方式。
1. 考试形式。
闭卷，120分钟，具体时间由教务部统一安排。
三、考试题型：
单选题（30*1分）
填空题（10*2分）
综合题（10*5分）
综合题说明：
综合题共10题，每题5分，共50分。
1） 操作题6题，其中windows操作1题，word操作2题，excel操作2题，powerpoint操作1题，所有题目的考核都注重理解。
2） 计算机基础知识部分，包括计算题和基本概念的理解，共4题，例如，数制转换、数值编码、tcp/ip各层的功能、计算机工作的基本原理等。
计算机信息技术
摘要 当今初中的信息技术教学不容乐观，主要体现在 受中高考指挥棒的影响，学校 教师 学生认识不到位，学校硬件配备不齐等。要改变这种情况，需更新理念，改变教学方法，加大考核力度。关键词 信息技术 现状及问题分析 学生主体 任务驱动 考核评价 随着素质教育的大力推进，新一轮课程改革的实施，现在使用的新教...
计算机信息技术
编号 0007开课单位 计算机教研室。开课时间 第一学期总学时数 55 理论33 实验22 学分 2.5主讲教师 教学目的 计算机信息技术 是研究生各专业必修的基础课程，它是一门集理论前沿与实用操作于一身的课程。对学生来说，学习使用计算机是为了适应将来工作的需要，因此应更多地从应用的角度出发，学习有...
计算机信息技术
第一章信息技术。1 了解历次信息革命，信息革命六个阶段。答 1 第一次信息革命 第一次信息革命是指人类大脑器官思维能力及其表达能力 语言的形成，约发生在距今3500 5000年前。2 第二次信息革命 第二次信息革命是文字的使用，大约在公元前3500年。3 第三次信息革命 第三次信息革命是造纸 印刷术...