3、讲课内容打乱教材顺序，抽取精髓，激励同学们主动获取知识。
英语基本知识并没有严格的难易程度界限，特别表现在口语交际上，我的经验是打乱教材顺序，首先抽取精髓来讲，紧紧吸引他们的兴趣。比如讲let’s learn时，我首先用powerponit做了一个演示文稿创设情景，作品中使用了**、文本、声音、动画等，而且告诉每学生只要使用电脑就能随便看到这个演示文稿，展示完成时，他们很好奇，我就带领着他们具体去感受它，学习新知。学生兴趣浓厚，求知欲非常旺盛。
这样学生们就愿意去主动学习。
回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
在今后的教学工作中，我会总结经验，改进方法，争取取得更好的成绩。只要立足实际，认真分析和研究好教材、研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好英语的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
信息技术2019总结
信息技术组2010 2011第二学年总结。回顾半年以来信息组工作，信息中心在学校领导指导下，在本部门工作人员的努力和其他各部门的协作下，我校的信息化正常运作中。下面就从几个方面做一个概要的阐述 一 设备管理上。1 确保了设备安全运行。1 多 教室 校园演播室等专用教室的设备的维修做到了及时处理，解决...
2019信息技术总结
三 学校网络的应用和维护。校园网络的应用是一个学校教育信息化的重要体现，为了更加实用，更好的服务于教育教学，服务于学校的管理，从年初开始，我校着手组建并入县教育城域网，并于12月正常运行，为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台，使我校信息技术教学进入多员参与 多方竞争的局面。积极探索利用电子白板...
信息技术计划总结之信息技术组总结
2010年已经过去了，对照期初计划基本完成了本学科期初计划的任务。现将有关工作汇报如下 1 加强了设备的管理维护，保证了全校多 设备 教学用电脑 教师个人笔记本等设备的正常使用。2 开发了学校网络研修平台，为老师的课堂教学研修提供了良好的环境，一大批青年教师通过研修平台上传了相关教学资料。3 及时配...