学科信息技术培训总结。
教育信息技术的学习是大势所驱，通过这次培训，我们所在小组更进一步的掌握了有关现代信息技术的知识，提高了认识，理论水平，教学水平。
徐家、白鹿、檀木小组，在接收到教委下发的账号和密码后，校长即刻组织召开会议，请做组长的我来给各位参训学员讲解怎样展开学习。无论从登陆**、测评、课程学习，以及完成各段作业，每位老师都认真的完成。
时至期末结束临近，我们小组的听课率达到95%，作业上交率达到了90%，其他的各项任务完成率达到93%，做为小组长的我对这次培训的所有作业批改率达到了100%的完成。
我想通过本次信息技术的培训，在于推进了小学实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。现就本次学习做个简单的总结。
1.多**资源的建设。
多**教学资源是经过数字化处理，能在多**计算机上或网络环境下运行的用于教与学活动的信息材料。
特别是我们徐家小学，因为之前廖尊位校长已经为各班安装好了班班通设备，现在通过信息技术的学习，让许多的老师已经在大部分时间借助多**完成课堂讲授教学。
小学信息技术课程性质、目标。掌握基本的信息技术技能，促进个性化发展；学会运用信息技术增进交流与合作，拓展视野，勇于创新，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力；明确信息社会公民的权利与义务，伦理与法规，形成与信息社会相适应的价值观与责任感，为适应未来学习型社会提供必要保证。 根据小学生的学习特点，培养他们，利用良好的多**资源可以起到事倍功半的结果。
利用各种教学资源，如人文、自然的**与声音素材、剪贴画、图形符号、示意图、文字材料、软件等，提高我们的教学质量。对于多**的应用，在其他的学科中也应该涉及，提高教师的整体素养。
2.各种软件的实际应用。
在这次培训中，我们小组会应用了几个基本的软件进行教学。为以后的教学更能顺利进行提供了方便。所以对于各种软件的基础知识都应有所涉猎，培养教师的理论知识和应用软件的教学能力，同时他提高信息技术教师的素养。
3.校园网络的的建设与规划。
校园网络的规划和建设是校园信息化的基础是教育信息化进程的重要环节。校园的信息化建设将使师生的校园生活、教与学的方式和手段发生翻天覆地的变化。必须强调的是：
校园信息化首先是一个教育问题，其次才是技术问题。
校园网络的建立对于小学信息资源的共享与利用有很大的好处。无论是什么样的网络，对于一个小学的整体教学、师资的培训、学科的整合都有着很大的用途。
4.培训的感受。
通过本次一个多月时间的培训，使我们组对信息技术的教学有了很大的信心。对于信息技术的教学无从下手，仍然按照老教师的方法教学，使效果不明显，很多东西只是在学，并没有在实际中应用。书上有的就学习，没有的我也不会。
培训完了之后，对于网络技术有了新的认识，对于信息技术的教学也有了大致的方向。会使用了部分教学的软件，对于以后的教学有很大帮助。在以后的教学中，我会积极应用各种教学资源，争取做到实践与理论的结合，达到小学信息技术的教学目标，先成为一名合格的“教书匠”
信息技术计划总结之信息技术组总结
2010年已经过去了，对照期初计划基本完成了本学科期初计划的任务。现将有关工作汇报如下 1 加强了设备的管理维护，保证了全校多 设备 教学用电脑 教师个人笔记本等设备的正常使用。2 开发了学校网络研修平台，为老师的课堂教学研修提供了良好的环境，一大批青年教师通过研修平台上传了相关教学资料。3 及时配...
信息技术总结
第一章。1 信息技术的发展对教育的影响可以概括为4个方面 1 信息科学与技术已成为现代学校教育中发展最快的一个学科。2 信息技术在教育领域的广泛应用改变着教育的面貌。3 信息技术教育的蓬勃发展加速学校 三个面对 的进程和学生素质的提高。4 信息技术的发展正在引起一场深刻的教育革命。2 信息技术教育学...
信息技术总结
本学期，本人担任七八年级的信息技术教学工作。虽然班级比较多，而且是两个年级，但我仍然以严谨的态度进行教学工作，基本上达到了教学效果。以下是我在本学期的教学情况总结。因为我们这里是农村学校，大多数学生没有接触过电脑，有的甚至都没有摸过，学生的电脑基础非常差。针对学生的基本情况，前几节课我都是给学生讲的...