阳小：李国峰。
自我分析：通过自测，我的信息技术水平很低，作为在偏僻的农村教师，那里没有现代化教育教学设施设备，全凭借一根粉笔，一块黑板，一张嘴来完成教育教学任务。今天我有幸参加这次为期三个月的信息技术培训，我一定好好珍惜，尽力学好，认真完成学时和各项作业。
同时也希望我通过这次培训有一定的收获，将来好好用在教育教学上，让我的学生得到更多的实惠。
熟练掌握多**教学手段的运用，精制小学语文教学必要的课件，在教学课件中渗透新课程教学理念，在教学中恰当运用多**教学环境，改善课堂教学氛围，激发学生学习兴趣，提高课堂教学实效。
1. 提高认识，加强学习。没有最好，只有更好。
我虽然于2023年参加过地级教育主管部门组织的多**教学培训班，对多**辅助教学手段比较熟悉，自己也制作过一些课件。但在观摩了一些优质课、示范课后，觉得自己以前制作的课件还存在一些缺点和不足。有些课文有必要使用多**教学，也没能恰当的运用。
我将以本次项目研修为契机，提高认识，进一步运用好多**教学，优化课堂教学机构，提高课堂教学实效性。
2.勤奋研修，精益求精。认真学习信息技术，熟练掌握常用电教设备和课件制作软件，积极进行教学设计和课件制作，努力提高教学设计和课件制作水平。
根据语文学科课件制作需要，重点进一步学习掌握powerpoint软件。同时加强**软件和**处理软件的学习，在课件制作上做到精益求精。
3. 加强运用，提高效率。学习重在实践，实践重在实效。
争取讲读课文每课都有课件，一周至少进行2次多**环境教学，做到每次多**环境教学后都有反思。 4，提高多**环境教而信息技术与语文课程的整合，实现学习方式的根本转变，从以教师讲授为主转为以学生动脑动手自主研究、小组学习讨论交流为主，信息技术可以把语文课堂转为语文实验阵地。 倡导学生的学习要以“主动参与，乐于**，交流与合作”为主要特征。
学生是学习的主人，通过自己的活动得出结论，促进了学生积极的思维，学生可以借助必要的信息技术，按照自己的学习意愿，有目的的开展一些学习活动。通过这些活动进行同学间，师生间的合作与交流，已达到自主学习的目的。
学使用频率，改进多**环境教学方法，提高多**教学环境教学实效。信息技术的飞速发展，给教育带来了生机，更带来了冲击和挑战，教师专业发展已成为热点、难点问题之一。随着新课程改革的深入，教师的专业化素质成为改革的关键。
网络的普及、各种先进教学设备进入课堂，使我们的教学形式越来越多元化。针对教育信息化给教师专业发展提出的挑战与机遇，提出信息技术环境中教师专业发展的有关策略。为今后持续有效提高教育教学质量，深化教学改革，全面推进学校的发展寻找有效途径。
个人信息技术研修计划
个人信息技术能力分析 随着时代的进步，科技的发展，信息技术已悄然改变着我们日常的课堂教学。我并没有固守原来的老方法 老传统，而是与时俱进，不断地参加研修培训，自我成长。经过这些年的努力，我也掌握了一些信息技术，并能运用于我的美术课堂。我能自己制作课件，熟练操作运用电子白板。我也确实认识到了信息技术不...
个人信息技术研修计划
一 指导思想。向发展。二 研修目标。1逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力 2掌握信息技术的使用，并能够运用多 辅助课堂教学。3 应用信息技术促进教师专业发展。三 研修方式及内容。1 积极学习。珍惜这次培训提升学习机会，认真遵守信息技术能力提升工程培训的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲...
教师个人信息技术研修计划
随着课程改革的深入，对教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变，那么教师的个人信息技术研修计划是怎样的呢。下面是收集整理的教师个人信息技术研修计划，欢迎阅读。教师个人信息技术研修计划篇一。一 学习目标 1 加强学习，掌握正确的教育观点。2 了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。3 了...