《物流信息技术》实训课教案二。
1.实训名称:自动识别技术基础与基本技能训练。
2.课时安排:2~6
3.实训要求:了解条码的基本概念、清楚条码的基本术语、熟悉条码的基本结构。
1)认知和体会条码的符号结构。
2)熟悉常用条码(12种)的码制、字符集、长度性、连续性、校验码及自校验特性、应用范围。
4.实训说明(原理介绍):
以本课程教材(方轮主编《物流信息技术》)p45中的条码图(**字符为00123456789)及p46中的条码图(**字符为692123512661)为案例。(见图2、图3)
以本课程教材(方轮主编《物流信息技术》)p49~p52中的条码图为案例。(见图4~图17)
常用条码有:upc-a,upc-e,ean-13,ean-8,ean-128,交插25码,itf-14,itf-6,code39,(标准39码),库德巴码,code128,code93
5.基本操作与相关介绍:
实训由老师辅导,学生训练为主;实训用具pc机,服务器、条码设计软件:
打开activebarcode 条码软件或justbar 条码软件,输入教材p45~66上的条码数字符,并选择不同的码制,使条码显示窗口显示出不同的条码图像,与教材上的条码相对照,从而取完全相同者,判断其码制。并选择copy image按钮,把相应的条码图像存入本实训操练表内。
6.实训重要步骤(及注意事项):
1)认知和体会条码的符号结构。
2)熟悉常用条码(12种)的码制、字符集、长度性、连续性、校验码及自校验特性、应用范围。
3)完成**填空(见图18)
4)以本人借书证上的条码为例,判断其码制。
5)以某本学校图书上的条码为个案,判断其码制。
6)根据本人的学生学号,制作相应的条码(一维、码制可自选)
7)最终完成实训作业(见以下**文件)打印提交。(附在实训报告上)
查阅相关资料,填写以下**,熟悉条码码制、分类及特点。
填写下表:注:以上三格作业,建议用justbar 条码软件,免得出现试用版横条。
附件:实训作业项目范例:
7.实验小结:
实训重点和难点条码设计软件的功能与操作、解码软件操作。
7.实训小结:
实训重点和难点条码的结构、分类与码制,条码基础软件的应用。图1图2
图3图4 upc条码符号。
图5 ean条码符号。
图6 表示“123458”的25条码。
图7 交叉25码符号图8 交插25码表示“251”(左端加0)
图9 表示“3185”的交插25条码图10带有托架的交插二五条码。
图11 itf-14条码符号图12 itf-6条码符号。
图13 39码符号。
图14表示“b2c3”的39码图15表示“a12345678b”的库德巴条码。
图16 code 128码符号。图17
信息技术实训总结
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