课程设计说明书

题目三维软件应用综合训练

学院。年级专业。

班级学号。学生姓名。

指导教师职称。

提交日期。课程设计任务书。

设计题目：

教研室主任指导教师：章泳健2013-2-30

课程设计任务书。

姓名学号专业班级：

一、设计题目。

带式输送机传动装置——带传动及二级直齿圆柱齿轮减速器。

二、传动方案：

三、设计参数。

输送带拉力f=7.5kn；输送带速度v=1m/s；滚筒直径d=350mm

启动载荷/名义载荷=1.25

四、工作条件：

输送机连续工作，单向运转，载荷变化不大，空载起动，使用期限为十年，两班制工作，输送带速度允许误差为5%，中批量生产。

五、设计要求：

设计内容：二级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置的全部设计及计算，校核中间轴及其上的轴承和键的强度。完成减速器各部件三维造型设计并完成装配以及选择部件进行cam生成nc**，编写设计说明书一份。

目录。第一章、前言5

第二章、减速箱的总体设计6

2.1电动机参数及型号6

2.2计算各级传动比7

2.3传动装置的运动参数7

2.4齿轮的各参数设计8

2.5v带轮的设计8

2.6轴承参数设计9

第三章、装配图的设计9

第四章、简述部分零件三维建模11

4.1建立高速轴11

4.2建立中间轴11

4.3建立低速轴12

4.4建立齿轮13

4.5轴承建模15

4.6上箱盖建模16

4.7底座建模17

第五章、减速器装配模型图19

第六章、生成cad20

第七章、总结22

参考文献23

第一章前言。

一、课程实训的目的：为了提高学生的动手能力以及对流行的pro-e软件实际操作运用能力，我们进行了本次课程设计，通过对本次课程设计的学习，可以使学生具备平面设计和三维造型的基本能力以及严谨细致的工作作风和认真负责的工作态度，掌握三维实体造型的基本操作，为今后专业课的学习打好基础。二、课程实训的任务：

进行数据计算，传动方案设计和传动零件设计，以及设计装配草图。绘制平面工程图纸，了解工程图纸的一般要求和格式。进行三维建模，并且把建好的模型进行装配。

三、课程设计的要求：本课程实习以二级直齿减速器为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用auto cad绘制二维的工程图纸，了解pro-e的主要功能，把握pro-e用于建模的基本操作。

能很好的运用pro-e进行建模、装配。

第二章减速箱的总体设计。

输送带拉力f=7.5kn，输送带速度v=1m/s

工作机所需功率为：

卷筒轴工作速度为n=60*1000v/3.14d=54.57r/min

v带传动比一般范围为2-4，圆柱齿轮传动二级减速器的传动比一般范围为8-40，则电动机的转速范围：n电=n卷*（2-4）（8-40）=873-8731

所以电动机选用y160m-4,此时nm=1460r/min

2.2计算各级传动比。

传动装置总传动比ia=1460/54.57=26.75

链传动比i0=2.8

减速器传动比i=ia/ i0=9.55

高速级传动比i1=3.6

低速级传动比i2=2.65

两级齿轮各参数如下表2.5

v带中心距a0初定为500

基准长度ld=1882

小带轮包角∝=150度。

v带根数z=4.67 取5根。

第三章装配图设计。

表3-1 减速器箱体的主要结构尺寸。

第4章简述部分零件三维建模。

1）根据数据依次绘制各轴截面并拉伸为实体。

2）偏移基准平面，以其为基准绘制键槽轮廓，去除材料拉伸。

3）对轴两端倒角

4）减速器低速轴建模完成，如图所示。

图4.1高速轴。

4. 2.建立中间轴。

1）根据数据依次绘制各轴截面并拉伸为实体。

2）偏移基准平面，以其为基准绘制键槽轮廓，去除材料拉伸。

3）对轴两端倒角。

4）减速器中间轴建模完成，如图所示。

图4.2中间轴。

4. 3.建立低速轴。

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