模拟电子技术基础》课程设计任务书。
自动化、电气工程及其自动化适用。
设计题目（可自选）
一、直流稳压电源。
方案要求：方案一：产生两路：
正负电源输出。高精度基准电压源提供基准电压，有限流保护电路，且输出电压可扩展。一路为大功率、大电压但对稳压性能要求略低；另一路为小功率、小电压但对稳压性能要求高。
方案二：输出电压可以在3—10连续调节，高精度基准电压源提供基准电压，有限流保护电路，且输出电流可扩展。
两种方案都要求同学们适当考虑如何采取短路保护措施。并在实验过程中切忌由于操作不慎，发生输出短路，烧毁变压器。
1、设计条件：
输入交流电压：；
输出直流电压：12；
输出电流：；
电压调整率；
内阻；纹波电压峰值。
2、设计要求：
选择电路形式，画出原理电路图；
选择元器件的型号及参数，并列出材料清单；
画出安装布线图；
拟定调试内容及步骤，画出测试电路及记录**；
3、电路安装：
按安装布线图进行安装。安装完毕后应认真检查电路中各器件有无接错、漏接和接触不良之处。应特别注意：
二极管（或整流硅桥）的引脚和滤波电容器的极性不能接反，三段稳压器引脚不能接错，输出端不应有短路现象。
4、调整与测试。
通电前应再认真检查一遍安装电路，确认没有错误后，方可按直流稳压电源测试方法解冻交流电源，进行调整与测试。
5、撰写电路设计报告。
课程设计报告的主要内容有：目的、要求电路元器件选择及参数估算，原理图及材料清单，设计内容及步骤、数据记录，调试结果整理分析等。
二、设计两级交流放大电路。
1、设计条件：工作频率，最大不失真输出电压幅度，负载电阻，输入电阻，中频放大倍数。
2、设计要求：
确定电路级数、选择电路形式；
选择电路元器件的型号及参数，并列出材料清单；
3、电路安装。
4、调整测试。
5、撰写电路设计报告。
三、集成运放交流放大器的设计。
1、设计条件：工作频率为，输入电压，输出电压，负载为，输入电阻为，单电源供电方式。
2、设计要求：
选择电路形式，画出原理电路图；
选择元器件的型号及参数，并列出材料清单；
画出安装布线图；
拟定调试内容及步骤，画出测试电路及记录**；
3、电路安装；
4、调整测试；
5、撰写课电路计报告。
四、有源低通滤波器的设计。
1、内容及要求：
方案要求：利用教材第八章所学有源滤波器理论知识，并查阅必要的资料，设计一个低通或高通或带通的有源滤波器。并后接一个由tda2030构成的后级功率放大单元。
最后利用随身听作信号源，利用实验箱自带扬声器，进行功能验证，根据扬声器的声音是尖锐的还是低沉的低音，来判断滤波器的效果。也可以利用示波器测出其分频点。
内容：截止频率，品质因素，处的衰减速率不低于，输入信号幅度小于。
要求：低通通带范围，通带内具有平坦的幅频特性，采用二阶。
五、信号发生器。
方案要求：可以产生正弦波、三角波和方波；输出频率和幅度可以在一定范围内连续可调；频率稳定度较高。设计完成后可以利用示波器测量出其输出频率的上限和下限，还可以进一步测出其输出电压的范围。
六、功率放大器。
方案要求：利用集成运算放大器做前级放大，利用tda2030a做后级放大，利用实验箱现成电源或自己在实验箱上设计电源，构成一个完整的功率放大器。最后利用随身听作信号源，利用实验箱自带扬声器，进行功能验证。
七、方波－三角波－正弦波函数发生器设计。
要求设计制作一个方波－三角波－正弦波频率范围 10～100 ，100～1，1ｋ～10；正弦波，三角波，方波，幅度连续可调，线性失真小。
实验仪器设备：示波器，万用表，直流稳压源，毫伏表。
设计步骤与要求：
1） 根据设计要求，查阅相关资料，提出理论设计方案，画出电路原理图；
2） 根据已知条件及性能指标要求，选择元器件的型号及参数，并列出材料清单，画出电路连线图；
3） 将元器件安装在通用电路板，确认布线合理后再进行元器件的焊接。
4） 测试性能指标，调整与修改元件参数值，使其满足电路设计要求，将修改后的元件参数值标在设计的电路图上。
5） 上述各项完成后，再进行一些实验研究和讨论。
6） 所有实验完成后，写出规范的设计报告。
八、电子数字钟的设计与制作。
要求：（1）带稳压电源（电源形式不限）；
2）用led管显示时、分、秒；
3）（选做）增加部分扩展功能(如准点报时、定时闹钟等)。
九、数字式4组竞赛抢答器的设计与制作。
要求：（1）带稳压电源（电源形式不限）；
2）电路具有鉴别和锁存功能，用数码管显示第一抢答组别且该组别对应指示灯亮，电路的自锁功能，使其余抢答开关不起作用；
3）有主持人开关、有复位功能；
4）（选做）增加部分扩展功能(如抢答计时及加分、减分电路等)。
十、水温控制系统的设计与制作。
要求设计制作一个可以测量和控制温度的温度控制器，测量和控制温度范围：室温，控制精度 ±，控制通道输出为双向晶闸管或继电器，一组转换接点为市电，。
十。一、双工对讲机的设计与制作。
采用集成运放和集成功放及阻容元件等构成对讲机电路，实现甲、乙双方异地有通话对讲；用扬声器兼作话筒和喇叭，双向对讲，互不影响；电源电压，功率，工作可靠，效果良好。
课程设计参考资料。
教材： 高吉祥主编：《电子技术基础实验与课程设计》，电子工业出版社，2024年出版。
参考书：1. 彭介华主编：《电子技术课程设计指导》，高等教育出版社，2002
2. 陈大钦主编：《电子技术基础实验－电子电路实验、设计、**》，高等教出社，2024年出版。
3. 胡宴如主编：《模拟电子技术》（第2版）
4. fredrick w hughs：op amp handbook，prentice－hall，inc.，englewood cliff，new jersey,1981.
附件：（封面）
课程设计题目。
学院（系）--
专业班级。姓名。
学号。指导教师。
设计日期。课程设计报告撰写要求。
一、正文内容要求。
课程设计的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于。
二、结构及要求。
1、封面包括题目、系(部) 、班级、指导教师及时间(年月日) 等；
2、附课程设计任务书；
3、目录；要求层次清晰才，给出标题及页码，其最后一项是无序号的参考文献。
4、正文。正文应按照目录所定的顺序依次撰写，要求计算准确，论述清楚、简练、通顺，插图清晰，书写整洁。文中图、表及公式应规范地绘制和书写。
5、参考文献。
期刊杂志：作者姓名，所引用文章的题目，杂志名称，出版年份，期号；
著作：作者、编者姓名，著作名称，出版社名称，出版年份第几版，引文所在页码。
三、格式要求。
1、课程设计报告一律使用a4纸打印成文。
2、字间距设置为“标准”，3、段落设置为“单倍行间距”。
4、字号设置为：
标题：一号黑体字加粗；
正文一级标题：小二号黑体字加粗；
正文二级标题：宋体小三号黑体字号加粗；
第三层次（条）题序和标题用四号黑体字；
正文中所有非汉字均为times new roman 体；其余汉字均为宋体小四号；
5、课程设计报告装订的顺序是：封面、设计任务书、正文（课程设计报告）；
6、装订方法是：两枚书钉左侧装订。
7、课程设计报告的封面为上述规定统一格式。
课程设计任务书
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课程设计任务书
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