3. 掌握单片机接口电路的设计方法。
4. 掌握单片机汇编语言程序设计方法。
5. 熟悉现有单片机开发工具的使用。
三、课程设计的内容及安排。
一）主要内容。
课程设计题目的拟定原则：结合单片机课堂理论教学的内容，针对课程设计的目的，在规定的时间内，选择符合教学、符合学生水平、符合实验室条件的课题。除典型成熟题目外，还可选择对科研项目抽象和简化后的真实课题，以提高学生的学习兴趣和积极性。
课程设计的参考选题如下：
1． 函数波形发生器。
2． 255秒定时器。
3． 比例电压变换器。
4． 模拟电压显示器。
5． 脉冲计数器。
6． 水塔水位控制器。
7． 占空比可调的方波发生器。
8． 双机通过串行接口互传数据。
9． 花样流水灯。
10．模拟电压比较器。
11．利用pwm信号实现直流小电机的调速。
12．调频信号发生器。
13．频率计。
14．电子钟。
15．数字电压表。
16．数字跑表。
二）安排。课程设计总学时为2周，采用分散与集中的形式实施。第1周的课程设计工作采用分散的形式进行，在学期期中下发题目，学生利用课余时间完成设计工作。
第2周采用集中的形式进行，主要完成题目的实验室调试、课程设计报告撰写和答辩工作。课程设计以实验调试、撰写课程设计报告和答辩三种形式，通过设计考核和成绩评定。设计题目每2-4人一组，具体安排为：
l. 课程设计题目在开课学期的第7－10周期间下发给学生，学生在分组后利用课余时间完成设计工作，指导教师利用课余时间进行数次辅导。
2. 集中调试的一周时间中，前两天时间完成软硬件**调试工作，后两天时间完成编写课程设计报告的工作，最后一天安排设计答辩及成绩评定工作。
四、学生应提交的设计成果。
学生完成课程设计时需要提交课程设计报告，说明书不得少于10页a4纸，采用手写完成，封面采用教务处统一下发的打印格式。其主要包括以下内容：
1. 封面。
2. 目录。
3. 设计题目。
4. 总体方案设计分析、讨论。
5. 硬件原理图设计（最好使用电子设计cad软件绘制）
6. 软件框图及程序设计（汇编语言源程序必须加注释说明）
7. 设计总结和心得体会。
五、课程设计考核方法及成绩评定。
课程设计成绩根据平时考勤、阶段性进度检查、质疑，设计说明书最后验收，最终设计答辩多个环节综合评定。课程设计成绩以百分制计，按照课程设计报告成绩占70％，答辩成绩占20％，平时成绩占10％来核算。在集中调试期间，学生不得无故请假或缺勤，缺勤累计达三分之一者，指导教师可直接定为设计成绩不及格。
制定人：刘炜2023年12月18日。
审核人年月日。
批准人年月日。
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