4．根据课题具体要求编制相应软件并进行调试：1.5天。
5．撰写设计计算说明书，不少于，说明书格式，结构及要求等符合规范要求：1天。
6．成果验收：教师在学生调试的过程中应掌握每个学生调试的具体情况并验收结果。
7．答辩：教师对学生课程设计验收成果后，由答辩小组主持答辩，学生自述约5分钟，并回答3-4个问题，每个学生答辩时间约15分钟：0．5天。
[1] 由每个指导教师根据指导学生课程设计课题的不同，布置相应的参考资料（技术书刊，科技期刊，电子器件使用手册，并鼓励学生根据题目的设计内容在网上查阅各种先进器件及先进技术，特别鼓励学生查阅国内外著名公司及生产厂家的技术资料）。
[2] 鼓励学生应用实验室设备对课程设计进行调试。
依据学生在设计过程中的表现、软硬件设计的合理及正确性，调试过程的掌握程度及调试结果和课程设计报告书的撰写质量综合进行评定。课程设计成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
《单片机课程设计》教学大纲
课程编号 08534812 课程名称 单片机课程设计 course design of microcontroller 学分 2学时 2周。开课单位 数理学院。适用专业 光信息科学与技术。先修课程 单片微机原理及接 术，单片机c语言。一 课程性质 目的与任务。本课程是继 单片微机原理及接 术 课程后...
单片机课程设计教学大纲
单片机课程设计 教学大纲。课程编号 08105 学时 1周学分 1 修课方式 必修承担单位 信息科学与工程学院考核方式 考查。一 课程设计目的与任务。1.目的 1培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力。2锻炼学生的独立工作能力，也是对前期理论与实践教学效果的检验。3通过课程设计使学生深...
《单片机课程设计》课程教学大纲
执笔者 韩党群编写日期 2005.9.27 为了进一步巩固学习的理论知识，增强学生对所学知识的实际应用能力和运用所学的知识解决实际问题的能力，开始为期一周的单片机课程设计。通过实训使学生在巩固所学知识的基础之上具有初步的单片机系统设计与应用能力。2 课程教学的教学内容 含实验实践内容及其类型等 基本...