数据库应用课程设计 供参考

发布 2022-10-05 18:13:28 阅读 4755

数据库基础与应用课程设计。

一、 设计课题:

个人概况课程设计。

二、设计目的:

1)加深对 access数据库系统的理解。

2)通过这次课程设计深刻了解access数据库系统的编程思想,为以后的学习及工作打下基础。

3)培养我们实际操作能力和实践能力,为以后的工作打下坚实的基础。

让我们在以后的工作中能够熟练操作。

三、设计程序环境:

(1) cpu :赛扬3 主板:联想。 内存:联想 128mb. 硬盘:酷鱼 iv20g. (2) 软件:microsoft access

四、程序设计及功能:

建立“个人简历”数据库,在该数据库中建立下列三个表,并在表中输入数据。

表1:个人概况表表2:其他表3:所学课程。

字段名字段类型字段名字段类型字段名字段类型。

学号数字**情况文本学号数字

姓名文本英语水平文本课程名文本。

性别文本计算机水平文本开设学期文本。

出生年月日期实践与实习文本学分数字。

毕业院校文本个人特点文本成绩数字

健康状况文本附件文本课程类型文本。

专业文本城市文本备注文本。

求职意想文本。

一)、创建空数据库。

第一步:启动access,出现启动对话框,单击“新建数据库”下的“空access数据库”单选项;单击“确定”按钮,进入如图1所示的对话框;在该对话框中,输入数据库文件名。

图1第二步、单击“创建”按钮,进入如图2所示的“文件新建数据库”对话框;在该对话框中,输入数据库文件名。

图2第四步、单击“创建”按钮,进入如图3所示的“数据库”窗口,完成空数据库的建立。

图3二)、创建表。

第一步、在图3所示的数据库窗口中,选择表对象,并在列表框中选择“使用设计器创建表”。

第二步、单击“新建”按钮,出现如图4所示的“新建对话框”;在该对话框中,选择“设计示图”。

图4第三步、进入图5所示的“表”结构设计窗口;在该对话框中,根据表的设计要求,定义表的结构。

图5第四步、单击“保存”按钮,出现如图6所示的“另存为”对话框;在该对话框的“表名称”框中输入表的名称后,单击“确定”按钮。

图6根据上面的步骤创建出如下三个表:

三)、查询操作。

创建“参数查询成绩”

第一步、在“个人概况”数据库窗口中,选择“查询”对象。打开“插入”菜单如图7所示,选择“查询”命令,弹出如图8所示的“新建查询”对框。

图7图8第二步、在图8所示的“新建查询”对话框中,选择“设计视图”,单击“确定”按钮,弹出如图9所示的“显示表”对话框。

图9第三步、在图9所示的“显示表”对话框中,选择“表”选项卡,然后在列表框中双击“所学课程”,将“所学课程”字段列表框添加到“选择查询”窗口中,然后单击“显示表”对话框中的“关闭”按钮,得到如图10所示窗口。

图10第四步、在图10所示的“选择查询”窗口中,从上面的“个人概况表”字段列表中选择字段“姓名”等信息,按住鼠标左键把“姓名”等信息字段分别拖到下面的字段属性框中,然后在“姓名”的“准则”属性栏中输入“[请输入姓名:]”

第五步、单击工具栏中的运行按钮,弹出如图11所示的“输入参数对话框”。在“请输入姓名:”框中输入姓名后,单击“确定”按钮可以得到查询结果。

图11第六步、单击“保存”按钮,出现如图12所示“另存为”对话框。在“查询名称”框中输入“参数查询个人信息”在单击“确定”按钮。

图12四)、窗体操作。

第一步、在“个人概况”数据库窗口中,选择“窗体”对象,然后单击“新建”按钮,出现如图13所示的“新建窗体”对话框。在列表框中选择“自动创建窗体:纵栏式”,在数据源中选择“个人概况”。

图13第二步、单击“确定”按钮,即可自动创建如图14所示的纵栏式窗体。

图14第三步、单击“保存”按钮,保存窗体。

第四步、如果要添加记录,在“个人概况”数据窗口中,选择“窗体”对象,在列表框中双击“个人概况一览表”即可打开“个人概况一览表”如图15所示。

第六步、在纵览式窗体中,单击“记录定位器”中的记录按钮,图15所示的纵栏式窗体变成一个空白窗体,此时可以添加新记录的内容,输入完毕后保存。

设定窗体的背景图案:

第一步、打开窗体设计视图窗口,然后移动鼠标到水平标尺左边的窗体选项按钮上双击鼠标左键,出现如图16所示的“窗体”窗口。

图16第二步、在窗口上选择“格式”选项卡,然后移动鼠标在“**”栏单击鼠标左键右侧出现按钮后,选择按钮。出现如图17所示“插入**”窗口后。从“查找范围”下拉列表中选择**文件保存文件夹,然后在要插入的**上双击鼠标左键。

图17五)、报表操作第一步、在“数据库”窗口中,单击“报表”对象,然后单击“新建”按钮,出现如图18所示的“新建报表”对话框。

图18第二步、在图18所示的“新建报表”对话框,选择创建报表所需的数据源,然后选择“自动创建报表:纵栏式”,系统将自动创建一个纵栏式报表,如图19所示。

图19第三步、单击“确定”按钮,保存报表,结束报表创建的操作。

六)、宏与数据库访问页的使用。

第一步、在“个人概况”数据库窗口中,打开“插入”菜单,如图20所示,选择“宏”命令,弹出如图21所示的“宏”窗口。在该窗口中,单击“操作”列中第一行的下拉按钮,从弹出的下拉菜单中选择“close”命令,单击下面的“操作参数”框中的“对象类型”框,在弹出的下拉菜单中选择“窗体”。在单击“对象名称”框,在弹出的下拉菜单中选择“个人概况信息管理主菜单窗体”,并在“备注”栏中输入“关闭系统窗体”,如图22所示。

图20图21图22

第二步、单击“操作”列中第二行的下拉按钮,从弹出的下拉菜单中选择“msgbox”命令,单击下面的“操作参数”框中的“消息”框,输入“谢谢各位领导审阅我的简历”,如图23。

图23第三步、保存。

根据上面的步骤设计出如图24所示的窗体界面。

七、感想:通过对个人简历的设计,加深了我对access的理解,巩固了所学的知识。只有通过实验才能够做到理论和实践相结合,提高运用理论知识开发应用系统的能力。

感谢老师给了我们这次机会,让我们有了更大的信心去探索和创新。在实验过程中,我遇到了一些困难,在解决这些困难的同时,我意识到我的能力在不断的提高,我也发现完成一项设计,需要有创造思维。

在实验过程中,提高了我在制作过程中解决实际问题的能力。培养了浓郁的学习气氛,培养了动手能力和良好的设计素质,及在学习中不断探索的素养。感谢老师对我们的栽培和实验中耐心的指导。

数据库应用课程设计

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