营销策划课程设计（marketing planning course project）
课程编号：030008
课程名称：营销策划课程设计（marketing planning course project）
适用专业：经济管理类所有专业。
学分/学时：1/1周。
开课学期：第四学期。
一、课程设计的目的。
本次课程设计的目的就是为了使学生掌握和综合运用市场营销学学科的理论知识，并将理论与实践相结合，锻炼和提高学生运用市场营销学理论分析问题以及解决实际问题的能力，同时达到培养学生团队协作精神的目的。
本课程设计是以行业或产品为背景，为企业设计具体的市场营销方案。通过该课程设计，运用市场营销学相关理论知识，分析个案企业面临的市场营销环境、营销问题和机会，确定目标市场并进行市场定位，提出4p策略并确定市场营销的具体步骤、时间安排、费用预算等，更加有效地引导和促进个案企业市场营销活动的开展和进行。
二、课程设计的内容。
一）课程设计的组织和实施。
课程设计过程按分组的方式进行，按班级自由组合，每组3-4人，各组设一名组长，负责组织和协调本小组的讨论、任务分工等。设计过程采取分散设计的方式进行。课程设计结束时，每组要求提交一份课程设计报告书。
二）课程设计题目。
自己设定课程设计题目。自选题目不得超出《市场营销学》所涵盖的范围。
三）营销策划方案的基本内容。
1、策划目的（财务目标、市场营销目标）
2、营销环境分析（宏观环境分析、消费者分析、竞争者分析、swot分析）
3、营销现状分析（现有营销战略和营销策略分析；存在问题及原因分析）
4、目标市场营销战略与营销策略方案（产品、**、渠道、**）
5、推进步骤（实施营销方案的具体步骤以及时间安排）
6、费用预算。
三、课程设计的时间安排。
1、第1-15周分散进行。
2、课程设计报告书提交时间：第16周。地点：工商管理系系主任办公室（新行政楼415）。
四、设计报告书要求和评分标准。
一）设计报告书要求。
1、 设计过程必须在本组内完成，不得参考或抄袭，避免方案出现雷同。
2、 课程设计报告包括封面、摘要、关键词、正文、参考文献、附件。
1） 封面。
题目：年级、班级：
小组成员姓名及学号：
时间：成绩：（留空，不填）
2） 摘要：应是一篇简明扼要的短文，一般在左右，包括：进行此次方案设计的目的，重要性；完成的主要工作（研究内容和过程概括性进行叙述）；获得的主要结论。
3） 关键词：用词要贴切、规范，一般应有3-5个，不用或少用外来语缩写。
4） 正文：应有目录、企业背景或现状分析、营销环境分析、存在的主要问题和机会分析、市场营销战略与策略、推进步骤、费用分析等。
5） 参考文献格式：序号、作者、**题目（或书名）、期刊名称（或出版社）、起止页码、出版年代（或期刊号）。
6） 附件：调查**、调查问卷等数据资料。
7） 设计报告书正文要求以上。
8） 设计报告书一律用a4纸打印。正文采用小四号宋体字，1.5倍行距，正文中的各级标题、引文或其他需要与正文相区别的内容可以自定字体字号，但要与正文协调美观。
二）评分标准。
1、态度端正，按时完成课程设计的任务，不抄袭。（10分）
2、格式符合要求，报告中无排版、格式方面的错误。（15分）
3、根据任务书中的要求，认真领会题意，文题相符，论述较透彻，说理较充分，联系了相关理论和具体实际。（30分）
4、结论合理，并有针对性地提出了营销策略。（25分）
5、资料详实，数据可靠。（20分）
6、最终评定等级。
90分以上：优 80-89分：良 70-79分：中。
60-69分：及格 60分以下：不及格。
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
营销策划课程设计
一 课程设计目的与任务。营销策划 课程设计是教学计划规定的重要的实践教学环节，是培养学生重视理论联系实际的必要手段。针对某一问题，进行具体的模拟操作，设计出一套适合企业的市场营销方案。这是一种技能的训练，具有连续性 综合性 主动性 公开性的特点。学生将在规定时间里，综合运用在校学得的理论知识，联系实...
营销策划课程设计任务说明
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营销策划课程设计指导书
营销策划 课程设计指导书。一 课程设计的目的与任务。营销策划课程设计主要培养学生理论联系实际的工作作风，严肃认真 实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神 学生在学完 营销策划 专业课程后，能综合运用所学知识来分析和解决实际营销策划问题。营销策划课程设计的主要任务在于使学生能够根据所学知识评价一份营销...