一、课程设计目的
本课程设计是在《机械设计基础》课程结束后安排的一个重要的实践性教学环节，将对学生进行一次较为全面的综合性设计训练。目的在于进一步巩固和加深所学基本知识，使学生能综合运用已学的有关课程的基本知识。通过简单的机械传动设计，培养学生独立设计能力，掌握基本的设计方法，学会查阅技术资料，树立正确的设计思想和严谨的工作作风。
二、课程设计要求。
1、要求学生通过设计能够提高综合运用所学各种知识的能力、设计能力和独立工作的能力。
2、要求学生能够正确计算零件工作能力、确定零件尺寸、选择材料及结构设计，达到了解和掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的设计过程和方法。
3、要求学生掌握基本的设计基本技能，如：计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、图册、标准和规范等），并能够使用经验数据，进行经验估算和处理有关数据。
4、以小组为单位，要求每位同学撰写一份设计计算说明书，手绘装配图一张。
三、课程设计教学内容及时间安排（10天）
1．设计任务、准备（0.5天）
1.1 布置设计任务。
1.2 了解设计对象。
1.3 准备好设计需要的图书、资料、用具等。
．设计、计算（1.5天）
2.1 传动装置的总体设计。
2.2 传动零件的设计、计算。
．装配图的设计（6天）
3.1 通过绘图，进行轴、轴承的设计、计算。
3.2 设计传动零件、轴上其它零件的具体结构。
3.3 设计减速器的机体和附件。
3.4 完成装配图。
4．整理和编写计算说明书（1天）
5．设计总结（1天）
四、课程设计报告。
每个学生上交的设计报告应包含以下内容：零件图一张，手绘装配图一张（1号图），设计说明书一份（16开纸不少于10页）。
1）装配图设计要求：图面投影关系要正确，布图要均匀，绘图要按国家标准。注意留出标题拦和明细表的位置。
尺寸标注应包括特性尺寸、安装尺寸、外形尺寸（总长、总宽、总高）和配合尺寸等。图面上应注明技术要求和技术特性。
2）设计计算说明书要求：设计计算说明书应在全部计算及图纸完成后进行整理编写。内容应包括目录、设计任务书、计算及说明、参数资料目录。
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