2019课程设计选题

要养成独立分析问题与解决问题的习惯和思维，有些问题的相关辅助资料网上都有很多，我们要善于利用这些资源，但同时也要注意：严禁抄袭，一定要有自己对问题的分析和理解。对于平时的辅导和实现提示，不一定要按照老师的要求来，只要合理均可。

当题目相同的时候，同学之间要相互交流和讨论，但要注意必须有自己的实现方式，否则就是抄袭了，具体可以在数据结构和算法及功能上有所区别。

对于每个问题的解决，必须要有完整的实现，对于用到的每一种数据结构，必须包含有对该种数据结构的操作，源**中必需包含main函数，并且，还需一些简单的字符界面。

1 能通过所给出的题目提炼出相应的需求(需求要符合常理或能够满足特点应用)。

2 能解释清楚所写的每一行**，记住：每一行！

3 根据所写的源程序完成课程设计文档，文档类似于一篇小**，主要的内容应包括需求分析（确定出要实现的功能），系统设计（确定出实现时所用到的数据结构及的算法），实现所用到的关键技术（主要是关键源**的战示），以及在课程设计中碰到的困难及收获等等；

4 要养成独立解决面临问题的思维和能力，不要总想着“不劳而获”，任何一个问题，都要尝试自行解决，解决不了的时候要明白自己到底是否作出了足够的努力，懂的话懂了多少，不懂的话又作出过哪些尝试和努力。

5 部分资料已上传至群共享，可以参考（但严禁抄袭，要有自己的东西）。

10 设计如下要求的一个database类

问题描述。设计一个database类。database类是一个表的集合，而表又由行和列组成。

例如，下面的雇员信息表包含三个记录，每个记录有四个字段（ employee、name、department和boss）。

基本要求。能够完成对数据库的基本操作；包括创建数据库，实现对数据库里面的表的添加，删除；以及能够完成对表结构的修改（如添加或删除字段），以及对表中的记录进行添加和删除；能够完成对使用适当的查询语言从一个或多个表中查找相关信息。

测试数据。可以选取高校人员（教师、学生、职工等）数据库作为测试数据。

实现提示。database 类的公有接口包含如下数据成员：

创建一个表。

通过增加或删除字段修改表结构。

删除一个表。

在表中增加一个记录。

从表中删除记录。

用适当的查询语言从一个或多个表中查找信息。

选做内容。高校人员信息通常保存在文件里面，可以从文件里面读取人员信息；然后完成上面操作。