摘要：（左对齐、宋体小4号加粗） （摘要内容：宋体小4号，1.25倍行距）
关键词：（与摘要要求相同）
中文摘要，叙述**主要内容， 300-）
关键词不多于五个）
目录。小2号黑体，居中，并留出上下间距为：段前2行，段后1行）
1 设计任务及设计资料（作为正文第1章，小4号宋体，行距20磅，下同）……1
2正文第2章y
2.1正文第2章第1条y
2.2正文第2章第2条y
×××正文第2章第x条y
3 ××正文第3章y
略）x-1 ××正文第x-1章y
x 结论y参考文献y
附录a ××必要时y
附录b ××必要时y
注：1. 目次中的内容一般列出。
一、二级标题即可。
2．x、y表示具体的阿拉伯数字。
3．摘要及目录页码用罗马数字，小四号“times new roman”体，底端居中；正文用阿拉伯数字，小四号“times new roman”体，底端居中。
4．页眉按本格式所示，小五号宋体。
1 设计任务及设计资料。
一级标题小二黑体，加粗，居中，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）
1.1 课程设计任务 （二级标题小三黑体，左对齐）
小4号宋体，1.25倍行距。
正文小四号宋体，1.25倍行距）
1.2 课程设计原始资料。
1.2.1**标题四号黑体，左对齐）
表1.1分析结果。
设计计算说明书的**应统一编序(如：表1.5)；采用三线表的形式；表序和表题置于**上方中间位置。
表序号、表中文字用5号宋体加粗。图也应统一编序(如图5.2或图6.
8)，图序号、图中文字用5号宋体加粗，图序和图题置于图下方中间位置。)
1.3 课程设计成果。
1.3.1设计计算主要内容。
1.3.2设计成果。
1）设计计算书一份，约5000-。
2）设计图纸*张（1号图，要求均用cad绘图，张数根据具体设计确定）。
2设计计算说明书。
以下为后续各章内容，格式与第1章相同，每章开头应另起一页)
小4号宋体，1.25倍行距。
公式包括数学、物理和化学式。正文中引用的公式、算式或方程式等可以按章序号用阿位伯数字编号（式号），如：式（ 2．l）表示第2章第1式，公式一般单行居中排版与上下文分开，式号与公式同行居右排版。
(另起一页参考文献（小三号黑体，居中）
1]××小4号宋体，行距20磅）××
不同类型参考文献书写顺序要求：
专著： [序号]作者。书名[文献类型标识].版次。出版地： 出版者， 出版年。
期刊： [序号]作者。篇名[文献类型标识].刊名， 出版年份， 卷(期): 在原文献中的位置。
报纸： [序号]作者。篇名[文献类型标识].报名， 年—月—日(版次)
电子类： [序号]作者。著作名[文献类型标识].出处， 发表或更新的年—月—日。
**集： [序号]作者。篇名[文献类型标识。见： 原**集编者。 原**集名[c]. 出版地： 出版者， 出版年份， 在原文献中的位置。
专利：[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．专利国别：专利专，出版日期．
文献类型标识：专著[ml、**集[c]、学位**[d]、报告[r]、期刊[j]、**集中的析出文献[a]、报纸文章[n]、标准编号，标准名称[s]、专利[p]、电子文献[电子文献及载体标识或用db/el]、各种示定义类型的文献[n] ）
附件。设计采用的绘图软件为autocad2004;
设计采用的autocad字体为gbhzfs和gbxwxt;
计算书中的所有公式均采用公式编辑器编写，公式编辑器软件为mathtype v5.
课程设计报告格式 课程设计
洛阳理工学院。课程设计说明书。课程名称。设计课题。专业。班级。学号。姓名。完成日期2014年12月26日。问题描述 小四宋体，行间距单倍行距，每段缩进两个字符。叙述一下设计的内容要求。基本要求 小四宋体，行间距单倍行距，每段缩进两个字符。叙述一下设计的基本要求。测试数据 小四宋体，行间距单倍行距，每...
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