《物流系统课程设计》
指导书。一、课程设计目的。
物流系统课程设计》是在学完《仓储管理与库存控制》、《运输与配送管理》和《**链管理》等课程后进行的一个重要教学环节。通过课程设计，达到以下目的：
1、 系统地掌握仓储管理、库存控制、运输与配送、**链管理等方面的基本理论和基本方法；
2、 培养综合运用所学理论知识进行物流问题的分析和决策的能力；
3、 锻炼学生利用计算机、网络系统进行文献检索、资料查阅并进行文字与图表处理的能力，提高计算机应用水平（信息系统设计等）。
二、课程设计题目。
学生共分为两大组，每组一题。
三、课程设计步骤安排。
考虑到本课程设计是安排在期末，时间紧张，故提前布置，以便提前做好准备：
1、 课程设计动员及题目落实；（16周）
2、 根据课程设计要求，查阅有关文献；（17周）
3、 拟订设计大纲；（18周）
4、 物流方案设计；（18周）
5、 撰写设计**。（19周）第19周周五十一点半前交至指导老师处，过期将不再受理。）
四、课程设计要求。
1、 明确目的，端正态度，认真独立完成任务；
2、 设计期间不准旷课，不迟到、不早退；
3、 设计期间无故旷课时间达1/3者，取消设计资格，成绩视为不及格；
4、 课程设计**要求：
计算公式、步骤要准确；
字迹清楚，文理通顺，图表规范；
**卷首写明题目，然后依次是目录、正文、附录、参考文献；
按时完成，保证质量；
字数在左右。
五、课程设计成绩评定。
课程设计成绩根据**质量、设计态度、按时递交设计报告等方面综合评定。成绩分为优、良、中、及格和不及格。
附录课程设计题目：仓库设计与规划。
一) 仓库总平面设计与规划。
1） 参观某一超市（或某一仓库）, 了解该超市（或某一仓库）仓储物品的种类、专业化程度及所储物品的特点。
2)画出该超市（或某一仓库）平面布局图；
3)按照平面布局的基本原则评价该超市（或某一仓库）的布局是否合理；
4)针对存在的不合理之处，提出修改方案。完成修改方案，你需要根据作业流程来设计仓库总平面布置，并根据库存物品的性质来选择配置设备设施 , 对货区和非保管场所进行布置。
5）正确选择货位管理方式，并选择合适的货位编码、物品编码方式。
二）入库流程设计。
1）设计入库作业流程（画入库作业流程图，并对入库作业流程进行详细说明）。
2）设计入库物品验收流程（画入库物品验收流程图，并对入库物品验收流程进行详细说明）。
3）设计滞销品处理流程（画滞销品处理流程图，并对滞销品处理流程进行详细说明）；
4）设计合理的入库单证、验收单证。
三）在库管理流程设计。
1）设计货位管理流程（画货位管理流程图，并对货位管理流程进行详细说明）。
2）设计库存管理流程（画库存管理流程图，并对库存管理流程进行详细说明）。
3）设计盘点管理流程（画盘点管理流程图，并对盘点管理流程进行详细说明）；
4）设计合理的盘点单证、库存管理单证。
四）参考文献。
1、仓储管理 （教材）
2、有关的仓储管理**。
3、物流方案设计类相关教材与著作。
4、学校图书馆数据资源，如万方数据库、中国期刊网、超星图书馆等。
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