《课程设计》答辩要求

关于《课程设计》的要求。

各教研室主任：

根据计算机学院本学期教学工作的安排，毕业班的《课程设计》上交时间截止到11月28号，由教研室主任组织相关老师进行集中审核，凡属于不符合要求，必须整改合格后才允许参加最后答辩，12月2号上报最后的答辩名单，答辩时间定于12月两天进行，具体分组与安排请各教研室自行解决，有关要求如下：

1、课程设计内容必须是原创性工作，杜绝抄袭，程序的工作量大小由任课教师把握，但是必须有程序工作量要求，答辩的时候需演示程序。

2、分组老师不少于3人；

3、成绩的组成为：平时指导占30%，期末成绩占70%（其中答辩占30%，文档40%）；凡文档或平时指导有一项不及格者按不及格处理；

4、答辩前把分组情况及答辩地点报教学秘书处；

5、答辩后一周内各教研室将成绩汇总谭爽老师，谭爽老师负责成绩的录入工作。

6、答辩课时补助：答辩教师按6个学时进行补助，机房管理员按3个学时进行补助，成绩录入：由谭爽老师负责，补助4个学时；

课程设计成绩评定参考标准。

1、优秀（95分以上）

按导师指定的设计要求圆满完成规定任务；综合运用知识能力和实践动手能力强，设计方案合理，计算、分析正确，实验效果好，设计成果质量高；设计态度认真，独立工作能力强，有独到见解，水平较高。

设计说明书条理清晰、论述充分、文字通顺、图表规范、符合设计报告文本格式要求。

2、良好（85分以上）

按导师指定的设计要求完成规定设计任务；综合运用知识能力和实践动手能力较强，设计方案合理，计算、分析基本正确，实验效果较好，设计成果质量较高；设计态度认真，有一定的独立工作能力。

设计说明书条理清晰、论述正确、文字通顺、图表较为规范、符合设计报告文本格式要求。

3、中等（75分以上）

按导师指定的设计要求完成规定设计任务；能够一定程度的综合运用所学知识，但有所欠缺，有一定的实践动手能力，设计方案基本合理，计算、分析基本正确，实验效果一般，设计成果质量一般；设计态度较为认真，独立工作能力较差，有一定的团队协作精神。

设计说明书条理基本清晰、论述基本正确、文字通顺、图表基本规范、符合设计报告文本格式要求。

4、及格（60分以上）

在指导教师及同学的帮助下，能按期完成规定设计任务；综合运用所学知识能力及实践动手能力较差，设计方案基本合理，计算、分析有错误，设计成果质量一般；设计态度一般，独立工作能力差。

设计报告条理不够清晰、论述不够充分但没有原则性错误、文字基本通顺、图表不够规范、符合设计报告文本格式要求。

5、不及格（60分以下）

未能按期完成规定设计任务。不能综合运用所学知识，实践动手能力差，设计方案存在原则性错误，计算、分析错误较多。

设计说明书条理不清、论述有原则性错误、图表不规范、质量很差。

6、成绩的组成为：平时指导（占30%）+答辩（占30%）+文档40%，凡文档或平时指导有一项不及格者按不及格处理。

计算机科学与技术学院教学工作组。