课程设计是对课程内容的应用性训练环节，是学生应用所学知识进行阶段性的专业训练过程，也是对理论教学效果的检验。通过这一环节使学生在查阅资料、理论计算、数据处理等方面得到基本训练，培养学生综合运用理论知识分析、解决实际问题的能力和严谨的工作作风，树立正确的规划、设计思想。
课程设计**准备。
1）课程设计（**）开始前应准备好教学大纲、任务书和指导书等必要。
的教学文件，以及教学参考资料、范例等。
2）在满足教学大纲和教学基本要求的前提下，课程设计选题应使学生得。
到较全面的能力训练，达到培养学生实践技能的目的。题目的深度、广度和难度要适当，使学生能在规定时间内完成任务。必须明确每个学生独立完成的部分，做到参数、指标或侧重点不同，避免因工作任务雷同而出现抄袭现象。
2、课程设计（**）指导教师的配备和职责。
1）指导教师应在课程设计（**）开始时向学生下达任务书并公布具体。
考核方式。2）指导教师应检查和监督学生的出勤、工作进度，保证足够的指导时间，对学生遇到的问题要及时指导，注重启发、引导、鼓励学生提出独立见解，适当组织讨论，充分发挥学生的主体作用，发掘学生的创新潜能。
3）指导教师应认真审查学生完成的设计**，客观公正地评价学生成绩；
将课程设计**资料整理齐全，按要求存档，并填写有关报表。3、课程设计**的任务书和指导书。
1）课程设计（**）任务书和指导书由指导教师拟订、撰写，经系主任。
审查后，在布置课程设计（**）任务时印发给学生。
2）课程设计（**）任务书的内容应包括：设计（**）题目、已知技。
术参数（题目背景）、设计（论证、调研）要求、设计（分析）方法、指导教师与系主任签字。
3）课程设计（**）指导书应包括设计步骤、设计要点、主要技术步骤。
和关键分析、方案比较内容等。4、成绩评定与资料归档。
1）学生课程设计**完成后，由学生按要求装订成册，指导教师应组织。
评审。课程设计**成绩根据学生的考勤、课程设计**完成质量综合评定，其权重由教学基层单位确定。成绩采用五级分制评定。
（2）指导教师在课程设计**工作结束后填写《内蒙古科技大学课程设计。
课程**）工作总结表》。
3）课程设计（**）成果及相关材料由学院保留四年。对于优秀课程设。
计（**），保管期限可适当延长或移交学校档案室存档。
课程设计**要求。
课程设计**的内容应包括：
1．封面（见附录1）
2．任务书（见附录2）
3．目录4．正文。
1）．**题目；
2）．技术参数、设计步骤；（3）．设计理论分析方法。
4）．设计结论及其分析5．参考文献。
课程设计**的格式要求：
**使用a4纸打印，中文字符一律使用宋体，西文字符一律使用times newroman字体。
一级标题采用小三号字加粗，两端对齐，段后空一行；二级标题采用四号字加粗，两端对齐；**标题采用小四号字加粗，两端对齐；正文采用小四号字，两端对齐，1.5倍行距，首行缩进2字符。题目、目录、附录、参考文献等标题采用小三号字加粗，居中对齐，段后空一行。
图标题应在一级编号下顺序编号，如图1.1、图1.2、图2.1、图2.2，居中置于图的正下方，段后空一行。
表标题应在一级编号下顺序编号，如表1.1、表1.2、表2.1、表2.2，居中置于表的正上方，段前空一行。
页眉采用五号字居中注明“内蒙古科技大学课程设计**”字样，页脚采用五号字居中标注页码（摘要和目录采用罗马数字，其它采用阿拉伯数字）。
1）篇幅。课程设计**的篇幅为3--4千字左右。（2）装订。
**按封面、任务书、目录、正文、附录、参考文献的顺序装订成册。
附录1：内蒙古科技大学课程设计任务书。
通信原理。秦岭。时间。
课程名称设计题目指导教师。
一、教学要求。
通信原理课程设计是通信原理课程学习过程中的一个重要环节，是对理论课程的一个实践过程。要求学生能够应用simulink这个matlab提供的可视化**模型库，对通信原理课程中的理论知识进行建模，**和验证。具体来说就是：
如何寻找模块，如何搭建系统模型，如何设置**参数以及如何验证**结果等。
二、设计资料及参数。
通信与电子信息专业综合课程设计》崔丽珍杨立东赵晓燕编写《通信原理》樊昌信编写。
三、设计要求及成果。
根据设计题目及原理，搭建系统模型，设置模块参数，给出**结果，对结果进行分析。
四、进度安排。
周一上午：建模并答辩。
周二上午：学习典型通信系统建模。周三上午：根据题目进行设计。周四上午：根据题目进行设计。周五上午：答辩及撰写设计**。五、评分标准。
考勤占20%
课程设计**40%答辩综合评定40%
成绩采用五级分制评定。
六、建议参考资料。
附录2内蒙古科技大学本科生课程设计**。
题目：学生姓名：学号：专业：班级：指导教师：年月。日。
内蒙古科技大学课程设计答辩书。
班级。分数。
学号。姓名指导教师设计总结：
答辩记录。
通信课程设计指导
1.环境要求。主机 ibm及其兼容机。操作系统 microsoft windows 9x nt 2000 cpu intel486以上 推荐奔腾133以上 内存 32mb，推荐64mb 硬盘 30mb的硬盘自由空间。2 安装。运行光盘中的systemview5安装执行程序，将破解版中的文件和lsys...
通信课程设计模版
成绩评定表 课程设计任务书。摘要。在通信技术的发展中，通信系统的 技术是一个技术重点。本文将着重讨。论模拟通信系统中的调制解调系统的基本原理以及抗噪声性能，并在matlab软件平台上 实现几种常见的数字调制方式。最常用最重要的数字调制方式是用正弦波作为载波的幅度调制和角度调制。2ask 2fsk 2...
课程设计要求
数据库 课程设计要求。2009 2010学年第一学期。数据库课程设计是本课程必修的实践性教学环节。通过本课程设计，使学生在学习数据库应用系统分析与设计后，联系有关学习 生活中的实际应用，用所掌握的知识，进行数据库应用系统的开发，加深对数据库应用系统设计的理解和应用水平。一 课程设计的主要内容。1.选...