eda技术课程设计。
指导老师:李世平李宁
一、本课程设计的目的与任务。
一)、掌握利用可编程逻辑器件和eda设计工具进行电子系统设计的方法,内容包括:
1)vhdl程序设计、输入——在ise平台上用vhdl描述系统的功能。
2)逻辑综合——将源程序编译后,为设计系统选择一个电路实现方案,按照这个方案进行逻辑综合和优化,生成1个电路网表文件。
3)功能**——检查自己的设计是否达到和完成要求的逻辑功能。
4)设计实现——布局、布线及配置,最后生成可以写到芯片中的目标文件。
5)时序**——是适配到选定的芯片后进行的**,它模拟芯片的实际动作,**时间模型严格将门级延时计算在内,可以分析出竞争与冒险,时序**验证过的电路与实际电路基本上一致。
6)器件编程——对器件编程**。
7)测试。二)、撰写课程设计报告。
二、课程设计的题目、要求及时间安排。
1、题目。用vhdl语言实现数字钟的设计。
2、要求:设计实现一个具有带预置数的数字钟,具有显示年月日时分秒的功能。用6个数码管显示时分秒,set按钮产生第一个脉冲时,显示切换年月日,第2个脉冲到来时可预置年份,第3个脉冲到来时可预置月份,依次第个脉冲到来时分别可预置日期、时、分、秒,第 8个脉冲到来后预置结束,正常工作,显示的是时分秒。
up为高电平时,upclk有脉冲到达时,预置位加1.否则减1,还可以在此基础上增加其它功能。
3、要求及时间安排。
eda课程设计时间安排:主250
周1到周5下午2点到5点,晚上18点到21点,周。
六、周日全天,每个班的最后半天验收,17周提交课程设计报告。
课程设计报告样本:
课程设计题目:用vhdl语言实现数字钟的设计。
要求报告为a4纸,并打印)。
摘要(300~)
目录。一、设计目的。
掌握利用可编程逻辑器件和eda设计工具进行电子系统设计的方法。
二、设计内容和要求。
用vhdl语言实现数字钟的设计,要求设计实现一个具有带预置数的数字钟,具有显示年月日时分秒的功能。用6个数码管显示时分秒,set按钮产生第一个脉冲时,显示切换年月日,第2个脉冲到来时可预置年份,第3个脉冲到来时可预置月份,依次第个脉冲到来时分别可预置日期、时、分、秒,第 8个脉冲到来后预置结束,正常工作,显示的是时分秒。up为高电平时,upclk有脉冲到达时,预置位加1.
否则减1.
三、vhdl程序设计。
按照设计内容和要求,给出数字钟设计方案,画出结构图或者模块图,说明设计思路、方法和主要使用的语句。
四、**与分析。
在ise开发平台上进行**、实验,验证所设计方案的正确性。
分析**原理,写出**报告。
五、器件编程**及设计结果。
器件编程**的实现与说明。
设计结果与分析,设计了哪些内容,哪些内容通过功能**,哪些内容通过时序**,器件编程**实现了哪些功能,结果如何。
六、课程设计总结,包括。收获、体会和建议。
七、参考文献。
不少于5篇。
八、程序清单。
主要部分要有注释。
课程设计报告。
设计题目:xxxxxxxxxxx
班级: xxxxxxxxx
学号:xxxxxxxxx
姓名:xxx
指导教师:xxx
设计时间:2024年7月。摘要。
关键词:计数器,译码器,方波。
目录。摘要i
1 课程设计目的1
2 课程设计内容及要求3
2.1 设计任务3
2.2 设计要求xx
3 vhdl程序设计xx
3.1方案论证xx
3.2 设计思路与方法xx
3.2.1xx
3.2.2xx
5 安装调试。
测得方波波形如图5-1所示。……
输入电压ui与频率f之间的关系如表5.1所示。
图5-1 三角波、方波波形。
EDA课程设计
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目录。1 引言 2 1.1 课程设计的目的与任务 2 1.2 课程设计的内容 2 1.3课程设计仪器设备 2 1.4 课程设计的题目 2 1.5 方案的选择 2 2设计方案 3 2.1 设计原理 3 2.2各功能模块的原理及其源程序 3 2.2.1控制模块 3 2.2.2分频模块 4 2.2.3计时...