个人工作总结。
本学期，我负责启智六班班主任工作，此外还负责启智六班语文、生活教学和启智一班校本，还协启智一二班美工的教学工作。现就主要工作总结如下：
一、思想政治发面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。此外，我还努力向党组织靠拢，于2023年11月向党组织递交了入党申请书。
二、教育教学工作：
在教学工作中，我坚持培智学校教学原则，细心研读教材教法，明确教学大纲关于本年级数学教学目标和任务，认真备课，精心组织教学。面向群体，照顾差异，尽最大努力做到深入浅出，通俗易懂。在教育工作中，我热爱学生、在鼓励和赏识中培养学生自立、自强、自信的生命意识。
在课堂教学中，我优化教学结构，创设语言教学环境，采用直观教学、情境教学、游戏教学，多种途径激发学生的兴趣，补偿学生的智力缺陷，在生活中形成和发展他们的语言，帮助他们融入主流社会。在教学思想观念上，我注重生活化教学，密切联系生活，本着开阔学生视野、增长学生见识、丰富学生业余文化生活的原则精心准备每一节课，尽最大可能使每位学生都能有所收获，有所。
进步。三、班主任工作：
本学期，我第一次担任班主任工作，对许多班务工作还很生疏，比起其他班主任可能许多工作做的不是很到位，但是我一直在尽班主任的职责，关心学生的学习、生活。积极主动跟学生家长沟通交流，进一步了解学生的基本情况。并且利用班会时间，对学生进行行为习惯养成教育。
对于学生的不良行为给予严厉批评，对于学生的好的行为加以鼓励和赞扬。正真做到奖罚分明，努力把启智六班建设成为一个积极向上、团结的班集体。
四、业务学习方面：
在业务学习方面，我利用课外时间查阅一些专业方面的书籍，如（个别教育计划理论与实践、有效教学、小学生心理辅导、特殊儿童心理健康教育、箱庭**）等。补充自己的专业知识，了解学生的心理特点才能更有效地进行教学，所以我不断在实践中学习和进步。
五、考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
一学期的时间短暂而飞速，通过这一学期的锻炼我有所得，通过。
这一个学期的工作我也找到了自己跟一名合格的特殊教育老师的差距。学期末我进行了深刻的反思，发现自己还存在以下几方面问题：
1、对特教科学的教学理念、教学方法知道得虽然比较多，但是内化的不够。不能很好的付诸实践。也未能很好地把握现代特殊教育对教师发展的专业要求。
2、对特殊教育工作成就期望值太高，在困难和挫折中有一种失落感，有时不能很好的调节和控制自己的心态。
3、对特殊教育教学工作的信息意识、自主意识和创新意识还不太强。
针对以上问题，在以后的教学工作重，我必须更加严格要求自己，做到以下几点：
第一：不断提高自我能力和专业素质。作为一名老师，更需要不断提高自己，学历上我要继续备战自考，争取尽快拿到更高文凭。
在业务上，不断总结自己的经验教训，总结自己的教学经验，总结得与失。向其他有经验的老师请教，利用电脑等设备找寻更好的教学方法加以利用。不断提高自己的教学能力和业务能力。
加强对特殊教育专业领域的学习和拓展，增加特殊教育专业意识，追求特教专业发展。做一名前瞻性的特殊教育老师。
第二，要更加明确自己的责任，做到更有耐心，更富于爱心。刚和孩子在一起的最初阶段还比较有耐心，但是时间一长，就缺乏耐心，不能正确的态度对待孩子，一着急就发脾气，这样对孩子的身心发展都不好。追求“爱与自由、美和理想”的教育理念，关注生命、关注。
个体发展。因此，在工作中，我随时对自己说，“等待孩子一分钟，给自己一分钟”,相信一分钟的奇迹。
第三，在工作中要创新，不能因循守旧，研究教学方法，支持特殊教育教学工作和提高教学行为对学生的影响力。要将大学中所学到的书本知识变成实地的教学过程，让教学不单调不枯燥，真正寓教于乐，让孩子愿意学，乐意学，肯学。更让孩子有一个快乐的童年。
同时要完善自己各方面的能力，不仅教孩子学，更教孩子玩，教孩子动手动脑。虚心学习、博采众长，悉心面对特教工作的琐碎与繁杂。用美丽呼唤美丽，用智慧换取智慧。
一年来的工作中，我虽然很认真也很细心，但任然存在很多不足之处，好的地方我会继续发扬，不足的地方在今后加以改进和学习，我相信我的努力会使我成为一名合格的特教老师。
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