201X学年度第二学期小数学组教研活动总结 实用

发布 2022-09-29 23:57:28 阅读 6013

我们数学教研组的课改工作在学校领导的指导下扎扎实实地开展着工作。本学期我们以现代教学思想、教学理念、数学课程标准为指导,以校本培训为依托,,加大课题研究力度,深入开展小学数学课堂教学素质化研究,加强对年青教师的培养,从而形成一种教师积极探索,学生自主、合作的学习氛围。实现人人学习有价值的数学,人人在数学上得到发展。

在具体工作中,我们做好了以下几点:

一、以科研促课改——智慧课堂,追求实效性。

新课程行进到今天,追求课堂教学的有效性成为共识。而智慧课堂则需要老师们的创造。我们认为:

能发现并帮助每个学生克服学习方法的不足,展示学生的特长、增强学生解决问题的能力非常重要;以《数学课程标准》为依据,顺应小学生的心理与年龄特点,探索符合学生的学习方式和教师的教学方式,使问题解决成为发展学生思维发展的平台。对此,我们数学组成员在数学新课程改革实践中,针对数学课堂教学——问题解决模式作了一番探索与尝试。市级课题《论小学生解决问题策略研究》、《对学生犯粗心病的研究》就是在这样的情况下产生的。

二、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。管理上,努力体现以人为本的思想,要求每位教师对照有关制度,检查自己所有的职业表现是否规范、得体。由组长牵头,组员间互观交流,取长补短,加强随机教研。

管理人员进课堂(通知听课、推门听课、跟踪听课),听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。坚持每二周一次的教研组活动,矫正疏漏,抛砖引玉,把常规工作抓严、抓细、抓实,促进教学管理的良性循环。

201X学年度第二学期二年级语文教研组工作计划

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