青蓝工程个人总结
2010-2011第二学期（上）
经过一个学期的学习，我的收获颇多。
在这期青蓝工程中，让我感触最深的就是，要做一位合格的老师真不容易啊！老师应该具备的基本功有：（1）美观的钢笔字、粉笔字。
（2）准确、简洁、严密、生动的口语表达。（3） 科学、准确、条理、多向的课堂思维。同时也应具备的教学能力有：
（1）课堂教学的组织能力：与学生交往的能力；发动学生积极参与学习活动、激发学生学习动机的能力；营造课堂教学环境的能力；组织形式多样的教学活动的能力；管理课堂教学中学生学习行为与纪律的能力；调控课堂教学的能力；善于评价课堂教学的能力；激励学生学习的能力；处理偶发事件的应变能力；较强的人格、情绪的感染力等。（2）课堂教学的设计能力：
教学课型设计、教学目标设计、教学内容设计、教学结构设计、方法手段设计、教师形象设计、预想效果设计、特色创新设计等能力。（3）课堂教学评价能力：科学地对课堂教学目标、内容、结构、方法、效果、特色等方面进行评价。
此外还应该具备科研基本功：（1）.具备扎实的教育学、教育心理学的理论知识和教育教学科学研究知识。
（2）熟练掌握收集、利用文献资料的方法，不断提高开发和处理信息的能力。（3）以“问题即课题”为原则，掌握正确选择教育教学课题”，掌握科学的选题、实践研究、成果评价的方法。
通过青蓝工程的学习，指导老师给我的点评，我更加明确了自己不足。这一年里我的语言表达也能达到准确、简洁、严密、生动，课堂教学的组织能力、课堂教学的设计能力以及课堂教学评价能力也有了很大的进步。 但是我的钢笔字和粉笔字却急需提高，“写字好”也是一项能让学生对老师信服的能力，所以练字就是我接下来要主攻的一项功课了。
最后，我得出总结：我是一个幸运的人，因为我能在一个团结的集体中成长，得到了很多师傅的指导；同时我又是一个很懒的人，不太愿意动脑思考，但是在青蓝工程的压力下，我不得不去学习和思考，压力就是动力吧。在以后的日子里，我要继续借助我的幸运和压力，不断地丰富自己的教学经验，优化自己的教学能力，逐步向“研究型”教师转化。
2019青蓝工程学期徒弟总结
湟川中学青蓝工程之学期总结。湟川中学青蓝工程之学期总结。一个学期在忙碌中过去了，作为一名走进新环境中的青年教师，缺少的正是控制课堂的经验和良师益友的指点，我很庆幸学校为我提供了这样一个学习的机会，让我能够参加到这样的活动中，督促我勤于思考，善于总结。在进入湟川中学后给予我帮助 关怀 指导的老师很多，...
2023年秋季学期“青蓝工程”个人小结
吴老师在听了我的两节课之后，指出了我教学中过于注重 花架子 的问题。诚然，在数学教学中想方设法吸引学生注意力 提高学生学习兴趣是无可厚非的，可是，对这一方面过于偏重，甚至导致一节课下来没有达到教学目标 没有完成教学任务，那么这无疑却是 因噎废食 的做法，长期下去，学生的成绩必然会下降。在教学中 尤其...
2023年“青蓝工程”总结
五 加强指导。在实施 青蓝工程 过程中，我们在强调严格规范教学程序 教学要求如板书 解题规范等的同时，更强调要给青年教师传带新的教学思想，我们要从素质教育 培养学生能力的高度指导年轻教师。年轻教师既要继承我们优秀的教学传统，更要具有勤于思考，开动脑筋，勇于探索，大胆创新，教育的希望在于创新学校的希望...