2013-2014学年度第一学期。
康忠效。时间过的总是如此的快,在这一学期的工作即将划上句号的时刻,我不禁感慨万千,作为一名教师,我要学习的东西还有很多很多,非常幸运的是,这一学期,我加入了学校组织的“班主任青蓝工程”,在任老师的帮助下,我的教学能力、学习能力、知识水平都在逐步的提高。经过这将近一个学期的实践活动,我在任老师及周围的老教师的帮助下,有条不紊的进行着本学期的各项工作,我也从他们身上吸取了更多的宝贵经验,下面我将自己在本学期关于参加“班主任青蓝工程”的工作情况总结如下:
教师这个职业其实就是一份“教学相长”的职业,老师与老师之间,老师与同学之间,相互学习,相互成长,这是每一位教师都在体会的一个过程。而通过“班主任青蓝工程”的展开,师傅与徒弟之间的联系也变的更为密切,**与徒弟也都将在教学方面获得很大的提高。而我作为任老师的徒弟,对这一点体会的尤其明显,我觉得通过与任老师的沟通学习,我在这一学期的收获颇多。
虽然担任班主任工作已经有了好几个年头,但是到了新的岗位、新的环境让自己变得越来越烦躁,对待学生不像以前那样有耐心了,对待学生有一种急于求成的心态。于是,我和师傅交流了很久,师傅指导我要有耐心,对待学生要像对待自己的孩子一样。师傅和我共同**班级管理的方法,使我茅塞顿开,在师傅的指导下,针对我们班的特点,制定出了合理的班级公约和班级守则,让所有的学生简单的就能做到,从而让所有的学生都能主动乐于接受管理。
在半学期的班主任青蓝工程活动中,我已经能顺利地开展班级各项工作。在此,我要特别感谢我的班主任师傅任老师对我的细致入微的指点。正因为她在班级管理、组织活动等班主任工作上悉心指导,我才能有条不紊的进行较好的班级管理。
任老师是一位非常有经验的教师,针对班主任工作通过平时与任老师的交流,我对于班级管理有着如下的收获:
1、注意班级管理的方式。
针对于班级内的学生,要注意学生管理的方式和方法,既要严格要求也要热爱自己的学生,其实,老师可以称之为学生的第二位母亲,很多的情况老师都应为学生考虑到,要在学校及班级的各项规章制度下严格,同时也要多关心学生,帮助学生解决问题,尤其针对我们班的盲生来说,要多与学生进行沟通,及时了解学生的心理变化,既做她们的老师也要做她们的朋友。
2、注意与学生的交流。
老师应当从学生的角度去理解学生,通过与学生的沟通了解学生的想法,进而找出适合学生的解决方式,并通过自己的真心取得学生的信任,与班级内的学生交朋友,拉近老师与学生的距离,多与学生交流,沟通。
3、与家长勤沟通。
学校的一个非常重要的角色便是家长,学生在学校的成长与进步,需要学生回家后的保持,这个过程中班主任就应勤与家长沟通,并努力取得家长的配合,如何在家庭教育和学校教育双管齐下的基础下,培养学生,使学生健康快乐的成长。
4、保持良好的心态。
我每次看到任老师和学生交流说话总是用温柔的语气,我总是非常羡慕地看着,听着,同时也努力的学着。我在想:为什么她能一直保持着这么好的心态和学生交流呢?
她的每一句话都显得那么智慧,学生怎么又那么乐于听从?我想这主要是由于她一直以学生为本的理念在起作用,不仅对待学生如此,对待我这个徒弟也是这样。
班主任青蓝工程”为我们年轻的教师搭建了一个良好的平台,让我们可以有机会向老教师学习,努力发展自己,努力进步,促进自己更好的成长。下个学期中,我还要多向师傅请教,多听师傅的班会课,争取自己早日成长。
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