小五班班务计划。
本班幼儿经过上一学期的集体活动,大部分幼儿情绪比较稳定,但也有些孩子尤其是几个性格比较内向的孩子,他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。通过上学期的学习,幼儿的自主性,创造性得到了提高,并促进了他们的身心全面健康的发展,特别是在语言方面,许多幼儿从听不懂普通话到会说普通话,大部分幼儿用普通话主动,清晰,连贯的表达自己的愿望和请求。这学期孩子的自理能力也有了明显的提高,大部分幼儿会自己入厕进餐,并学会穿脱一些简单的衣裤和鞋子。
在新的学期里我们也制订了以下计划目标:
一、生活方面。
1.身体健康,在集体活动中情绪安定愉快。
2.有独立做事的愿望,学习正确洗手洗脸的方法,学会独立入厕,养成喝水的习惯。
3.了解身体的外形结构和五官功能,学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。
4.能遵守日常生活中教师提出的规则,知道必须遵守共同生活中的基本常规,体验与老师,同伴共处的快乐。
5.引导幼儿会主动招呼熟悉的人,讲话有礼貌,能礼貌的求助和感谢他人的帮助。
二、健康领域。
1.对体育运动感兴趣,用一些简单的器械和材料锻炼身体并学习一些基本的运动技能。
2.体验各种动作,学习跑,跳,爬等简单技能,学习排球的技能。
3.学习对信号做出相应的反应。
4.大胆,勇敢,自信的尝试新的游戏。
5.培养幼儿遵守规则意识。
三、语言领域。
1.注意倾听对方讲话,理解日常用语。
2.用普通话进行交流,能用简单的语句表达自己的要求和想法。
四、科学领域。
1.对周围的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2.了解各类不同物品的大型岙,形状,颜色,数量,能尝试比较发现其明显的差异;
五、艺术领域。
尝试用多种颜色,材料和工具,运用画,折,搭,剪,贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。
六、游戏活动。
1.鼓励幼儿尝试与同伴交流,学习,遵守游戏中的规则。
2.引导幼儿能主动参与各项活动,有信心乐意和同伴交往。
3.在老师的引导下幼儿尝试操作,探索各种游戏材料。
4.在游戏活动中初步培养幼儿同情,关心的情感,培养幼儿与同伴友好相处,主动去交往的能力。
5.有爱惜物品,坚持整理玩具养成物归原处的习惯。
七、卫生保健工作。
1.小班幼儿抵抗力弱,容易受病毒的侵扰,春季传染病的预防体格重要,通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作,使家长更好的配合我们的工作,一旦发现病情及时采取措施,努力将病情控制在最小的范围内。
2.多喝水身体好,加强饮水管理每天提醒幼儿喝水,同时保证茶桶中随时有温水,幼儿随时喝到温开水。
3.让幼儿注意个人卫生,养成饭前便后吸收的好习惯。
4.每天做好晨检记录,消毒记录等工作。
八、家长工作。
在家长工作方面我们要做到深入,细致,处处为了孩子,事实考虑家长。
1.加强幼儿安全教育及管理,我们将遵守家长接送制度,家长接孩子必须出示“幼儿接送卡。
2.及时了解幼儿在家的情况,个性品质,行为习惯,兴趣爱好等一系列内容。
3.按时召开家长会,认真听取家长对我们教育等各个方面的意见;
4.每月按时发放家园联系册,让家长及时的了解幼儿园的活动;
5.做好经常性的家长工作,虚心听取家长意见,及时改进工作态度和方法,把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的教师形象,人人“从我做起”以此来树立其幼儿园在家长心目中的良好形象。
以上是我们小(5)班的班务计划,我们将按计划实施各项活动,一个班级就象一个大家庭,幼儿和家长就是我们的亲人。孩子们将在这个家里互相帮助,相亲相爱,和睦相处,健康成长。我们老师将使本班在突显特色的同时,工作更加踏实。
当今社会对教师的素质要求越来越高,在教育教学工作中,我们将更严格的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的教育事业、为我们可爱的孩子奉献自己的力量!
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