第二学期教研计划

2012-2013学年度第二学期灯明寺中学。

教研工作计划及安排。

一、指导思想。

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育教学质量这一中心，以创新课堂教学模式，打造高效课堂为要点，加强教师队伍建设，规范教学行为，注重教师业务学习和对教学的研究，努力探索适合我校实际教学工作的新思路和新方法，切实提高教师专业素质，全面提高教育教学质量。

二、主要工作。

1、规范教学管理，全面提高教学质量。

1）认真执行课程计划，开足开全开好每门课，从课程目标、结构、方法、时间等方面加强管理。教师不得私自调课、占课缺课，保证课程设置的科学性。

2）狠抓常规教学的落实。围绕提高课堂教学有效性，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。开学初要制定好计划，做好教学管理的落实和督查，加强平时教学常规中备课、上课、作业、辅导、听评课记录等检查。

3）加强备课组建设，抓好集体备课，利用集体智慧打造高效课堂。以各科备课组教研活动为载体，发挥集体备课的作用，备课要重点围绕课堂学习目标，注重主体地位的落实，教学环节的处理，教学方法的运用，学习方法的指导，学习兴趣的指导，师生情感的沟通，学生**活动的开展等方面进行**。集体备课必须建立在每个人精心备课的基础上，人人有准备的参与，坚持个人领悟，集体研讨，剖析课标，重组资源，实现教学效果最大化。

2、加强教研管理，深入开展课题研究。

教研活动做到定时间、定地点、定人员、定内容。每个学科组把教研活动落到实处。

语文组：每周一下午节；数学组：每周二上午节；

外语组：每周二下午节；理化生组：每周三上午节；

政史地组：每周三下午节；音体美微：每周四上午节。

课题组要定期召开研讨会，交流经验，了解进展情况。课题组长要检查方案的执**况，概括反馈意见，及时调整研究方向，处理研究过程**现的新问题，以保证课题研究的顺利进行。

注重课题研究的档案资料建设工作。要把课题研究过程中的心得体会、经验教训、方法效果、典型个例、会议记录、调查测试数据、电教软件、研究小结、阶段总结、研究**等经整理后，进行归档。

3、发挥网络的资源优势，开展网络教研活动。

各学科组要充分利用河北省教科所和沧州市教科所**，及时获取教改信息，把握教改动向，利用网络资源，积极参与网络研讨活动，来提高教研效率，和教研工作水平，促进教师专业成长，提高课堂教学水平。

4、加强教师队伍建设。

外树形象，内强素质，通过对教师的理论和业务培训，促进全体教师以新理念指导教学行为。要结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。同时也要努力为青年教师创造学习机会，为他们搭桥拜师，使其备、讲、说、评能力得到不同程度的提高，尽快适应教学工作，不断提高教学水平。

鼓励并督促教师注重理论学习，认真做好摘抄，做好业务学习笔记，并加强校内教师的互相听课，每学期每位教师听课不少于10节。积极组织教师参加上级教育主管部门组织的各学科**、案例、优质课等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

5、加强学生的学法指导，培养学生良好的学习习惯。要遵循自觉性、主动性、独立性的学习原则，加强学生的方法指导，使学生形成多读书抓基础，勤思考重理解，温故而知新的学习习惯。

三、活动安排。

三月份：制定本学期校本教研工作计划，及常规检查、教学质量检测等各项计划。

领导、教研组长深入课堂，了解各任课老师教学情况。

召开教研课题实验及立项申报会议，促使课题实验稳步推进。

各教研组组织活动，**新课程实施中的热点、难点、疑点。

初三教师制定第一轮复习方案。

加强教师计算机技术及电子白板应用培训会。

四月份：组织教师撰写教学**、教育叙事等积极为《东光教学之窗》投稿。

各备课组集体备课，开展优质课展示活动。

初三理化及微机教师做好理化实验训练和计算机知识及操作能力的训练。

筹备安排初三理化生实验操作及计算机考试。

各教研组采用“以老带新”的方法，帮助特岗教师提升教学能力。

检验初三一轮复习效果，迎接初中毕业班模拟考试。

五月份：常规教学检查。

各教师上交一篇优质课教案或教学反思。

初三教师二轮复习及教学经验交流研讨。

集体备课经验推介会。

打造优质高效课堂经验交流会。

六月份：教育科研课题研究进度及经验交流。

组织教师总结本学期教育教学工作的经验撰写有深度有价值的教学**或教学设计一篇。

组织全体教师“十分钟”说课比赛。

常规教学检查。

各科组写好教研总结。

做好期末各学科复习，准备期末考试。

灯明寺中学教导处。

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