美术学院 11油画（6）班刘东阳。
百年大计， 教育为本。国家对教育的重视、教师工资的提高， 使越来越多的大学生把目光转而瞄准了教师这一职业。教育战线素来以工作稳定著称， 但由于近年非师范生的插足，师范类大学毕业生的就业形势面临着更多的竞争与压力。
为了提高师范生专业的从业实践能力，我们的团队独自承担了《师范生专业创业实践基地的建设与探索》这一课题的研究，同时，我们也感谢学校领导及老师们给予我们的大力支持，为我们搭建了这样一个社会实践平台，让我们有机会更好的锻炼自己。通过此次探索与研究，我们对以后教师生涯都有了初步的了解。随着社会教育改革的深化，美术教育已不再是老师在黑板上画、学生在台下照画的教学模式了。
现在的美术是一门全方位的艺术，生孩子处处充满了美术带来的美。美术知识得到了扩充，教育观念也随之变化。
作为一名美术教师，在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识、技能在学生美化生活方面的辅助作用，令学生在实际生活中领悟美术的独**值。教师要放的开，注重师生互动，利用肢体语言及课堂亲和力，充分调动孩子的积极性。
让孩子在学中玩，玩中学到知识。在新课改理念的指导下，老师精心组织、精心准备，上最有效的课。此外，还要特别注重育人教育，这才是当今德化教育的根本。
美术教师作为美术课堂的“活水”。和谐的教学气氛能迎来学生对老师和学科的尊重，换取学生对老师的高度信任，能诱发学生的学习兴趣，和谐的环境是搞好教学的前提。在教学中，我们应以“平视的目光”对待学生，与学生同欢同乐，又以“欣赏的眼光”看待学生；这样，教师的爱心不断地奉献，形成初春活水，给“鱼儿们”足以舞跃的空间，并用真诚的激励让学生们的思维和兴趣化为灵动、充满课堂。
情感是人类宝贵财富中最易得、最不应缺失的一种，美术是强**感表达的学科，在近几年的教学工作中，我越发感到学生表达民主、平等意识的“疑、思、言、行”的欲望都增强了。这是一种好的情感表达需求，教师应顺势利导，进一步创造民主、平等的氛围。因此，我乐于在教学中逐渐融入学生的思想、学生的创造行为。
引导学生享受自由创作空间，让学生发现、思考、想象。给学生质疑的权力，唤起更强的民主意识，尊重他人意识，主体意识。突出教学中的双向性、互动性，使师生形成“亲和力”，使教与学更好地统一航向，平安愉快地驶离港湾，去往远大目标。
美术教师要由单一型转为“哆啦a梦”型。美术教师单一的传知功能，造成了教师自我的封闭，也造成了学生知识的封闭性。现在的社会需要我们开放意识的增强，需要每个人有较强的综合素质和实践能力，俗话说：
“要给学生一杯水，自己就要多准备几种水。”确实，作为一个教师应该有丰富的知识，这样才能满足学生的求知欲望。我们培养的学生就应该是能从生活中提炼美术，又能把美术运用于生活的学生，是面向社会的学生。
因此，美术教师就得先更新知识，广取其它学科亮点，综合于“我的课堂”，服务于我的课堂。强调综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。
教学中注意与社会生活的整合，与学生的整合，最终引导、培养学生的综合能力。
在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的画面，轻柔的**），使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。
这要求我们在美术教学中，注重以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。老师可用美术元素贯穿美术课堂，情感态度价值观也自然流露其中。
不光要教孩子的技巧，还要拓展孩子的思维能力。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。
换个角度去看同一事物，会让孩子有意想不到的收获。
在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样；与欣赏的画的不一样；与过去画的不一样。学生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。
以上就是本次社会实践活动带给我的实践感想，此次社会实践让我受益良多。
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2 正式进行阶段。1 走进超市发放问卷调查。2 购买制作供电式可烘干衣架的原材料。3 制作供电式可烘干衣架的模型。3 收尾总结阶段。1 统计调查问卷数据，得出民意分布，总结调查问卷反应的情况。2 检测衣架模型是否可正常运转。3 分析并总结这次实践的问题与不足并得到结论。4 待团长写出团队总结后制作演...
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新安排人员的工作，让大家都能尽可能的参加各项工作，得到不同方面的锻炼，提高全方面的能力。义教活动，是我们小分队本次活动的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上讲台为小朋友们授课，经验不足让我们显得捉襟见肘。一是不知怎么办。于是我们只能通过花多一点时间在备课上来弥补我们经验的不足。但是时间也就只能在休息...
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我们知道 城市管理的目的是维持城市高效 协调运行和城市功能的正常发挥。城市管理的水平最终要体现在管理的效益上，即是否以最低的社会和经济成本最大限度地实现了整合城市资源，实现城市高效 协调运转和城市功能的正常发挥，促进城市社会 经济的全面发展。所以其实，城市管理的目标不仅符合人们生活中的需要，一般也是...