暑期社会实践总结

发布 2022-09-27 17:16:28 阅读 1380

2024年的暑假,可以说是让我终生难忘的。因为,这个假期,不同于以往的任何一次,我没有无聊地坐在家里看电视、玩游戏、睡觉,而是到金堂做了一个月的老师,虽然有时会累得连动都不想动,但是不得不说,这一个月的所有经历,让我成长了很多。

在考完试之后的第二天,我和班上的另一个同学贺小琦一起坐车来到了金堂。可是这一去,真是倒了大霉,真该出门之前看一看黄历。我们前脚刚到,金堂就开始发大水了。

进入教学点大楼的时候,水还刚到脚腕。然后我们放下了厚重的行李,此时饥肠辘辘的我们当然是想要大吃一顿。可是走到楼下,眼前的一切却是让我们不敢再向前走一步。

此时的水已经漫过了膝盖,楼下所有的店铺都关门了,我们只有灰溜溜地跑回去。于是乎,可以想见,我俩两顿没吃饭,像两根霜打的茄子一样坐在墙角,用幽怨的眼神看着主管,同时肚子还在咕咕直叫。另外,还有一大噩耗,由于地下停车场进水,这栋楼停水停电,至此,我们的粮草以及清水宣告枯竭。

到了晚上,好不容易,楼下的水终于退了,我们总共七人,饿狼一般地冲下楼去,一人吃了一碗热气腾腾的酸辣粉,我发誓,这是我有史以来吃得最好吃的东西。一顿大餐过后,我们走在了回家的路上,但是,当我们走到工农大桥的时候,发现那里人上人海的,一群军人笔直地站在警戒线前,刚毅的面庞上隐隐透出一丝疲惫,但他们的眼神依然坚定那个如铁。看到这里,我顿时感觉到,我们悲剧了,桥被封了,回不去住宿点了。

还好附近宾馆挺多的,于是,第一天晚上就在宾馆渡过了。坐在床上,看着电视,电视里报道着各地的受灾状况,金堂老城区的一楼已经被淹没了,很多居民都被困在了楼里,等待消防官兵营救。回想近几年的中国,**、泥石流、洪涝灾害不断,在自然面前,一切都显得是那样的渺小。

大水持续了四天左右,于是乎,我们五个老师以及两个主管就这样傻坐了四天,每天在楼上看着潮起潮落,哎,果然是天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤啊。

这一天,一切终于归于平静,面对即将到来的试讲,我紧张不已。我所教的学科是数学和物理,虽然精心地准备了很多题目,而且针对不同层次的学生,也分别准备了基础题、中档题以及难题,但是面对自己有史以来的第一次授课,内心还是忐忑不已的。

一个个学生接踵而至,一个个老师也被安排去试讲了,终于,一个报名初三物理的小男孩走了进来,我开始了我的第一次试讲。看着他端端正正地坐在椅子上,脸上的表情也是紧张不已,此时的我反而镇定了下来。是啊,我是他的老师,而且仅仅是一道初中的题,我紧张个什么呀。

于是,我条理清晰地将这道题给他讲了一遍,看着他的眼神从迷茫变为疑惑,从疑惑变为明了,一种前所未有的成就感由然而生。经历了第一次过后,之后的一次次试讲越来越得心应手,感觉此时的自己,已经完全能胜任老师这个职业了。

几天的试讲过后,我们收到了足够的学生,接下来,便是要开始正式上课了。我分到了五个班,也就是每天要上五节课,每节课五十分钟,这样的课程量应经算是很大了。开课的前一天,我们所有的老师开始了第一堂的备课。

我们的教学安排是,总共上二十六天的课,用六天来复习上之前一个学期的内容,剩下的二十天上新课,而发给我们的只有新课的资料。于是乎,没有教科书、没有资料,所有的复习内容我们只能依靠互联网。可是,网上的内容又多又杂,要找到适合的东西谈何容易,并且教材的版本也各有不同,出版社的不同,新旧教材的不同,这些都给我们的备课造成了很大的困难。

再来,第一次备课,又不知道如何精简备课笔记,但凡看到的,都一咕噜抄写上备课本,这无疑使我的工作量倍增。于是,五节课,我花了整整一天时间才堪堪备完。大家常说,老师是辛勤的园丁,可是在这之前,我一直对这句话嗤之以鼻,直到今天,我才切身感受到,当老师,确实很辛苦;老师,确实是最值得我们尊敬的职业。

早上七点,我几乎是闭着眼睛穿戴整齐、洗漱完毕,草草吃过早饭,来到了教学点。我的第一节课是一对一辅导七年级升八年级数学。学生名叫张清扬,是一个比较害羞得小男生,数学的底子比较薄弱。

我借来了他的教材,然后挨个章节询问他的掌握情况,我的打算是,整本七年级教材从头到尾详细地讲一遍(由于是一对一,所以教学安排由老师和家长协商),已经掌握的,粗略的讲一讲,练习几道题目,掌握得不好的,便详细讲解,然后多多练习题目,而练习的题目,我选用的是他们的暑假作业。因为我觉得,从小学到高中,老师布置的暑假作业,大多数人,不管成绩好坏,都是抄的,所起到的作用微乎其微,因此我用这样一个办法,既可以让学生学到东西,同时完成了他的部分暑假作业,可谓两全其美。

第1章是简单的立体几何,我由最基本的概念开始,由浅入深,同时讲着讲着会开点小玩笑,这是我一直以来最喜欢的教学方式,收到的效果也是显而易见的。第一节课,比我想象地要轻松,当我开始讲课的时候,我发现一切都可以那样地自然,分析、讲解、提问,俗话说,久病成医,当了十四年的学生,转换身份过后,其实给别人讲课也挺轻松的。

第一节课过后,我的下一节课是第三节,于是抓紧这之间的时间,开始准备明天的课程。经历了第一堂课过后,我已经找到了一些备课的技巧,不需要备得太详细,只需要列出大概提纲,然后出几道例题即可。于是乎,利用这一段闲暇,我备好了一节课,与昨日相比,这速度无疑是快了太多太多。

接下来的一个班是七年级升八年级的物理小班,由于他们是初次接触物理,因此,第一堂课,我并没有准备很多实质性的内容,而是给他们讲解了许多有趣的物理现象:下雪不冷化雪冷,冰淇淋冒烟,夏天空调屋的窗户上出现水珠等等。

七个学生,都显得对讲课内容很感兴趣,因为我讲的很多东西,好像都颠覆了他们的常识。特别是当我讲到:一个密闭的容器里,装上一半的水,然后加热使水沸腾,然后停止加热,此时水会停止沸腾,然后我们把容器倒过来,向容器的底部浇冷水,此时容器内的水会再次沸腾。

听到这里,学生们眼睛珠子都快瞪出来了。而我则是微微一笑,心想,这也是当老师的乐趣之一啊,随便一句话,就可以让学生佩服得五体投地。

授课走上了正轨,总结出特定的备课方法和授课模式之后,所有的课程都有条不紊地进行着,到了后来,备五节课,总共用时也就一小时。

二十六天的时间,虽然挺累的,但是和学生们一起,师生之间的情谊一天天建立,和老师们一起,友谊一天天建立,体味着工作的艰辛,感受着挣钱的辛苦,想到父母过这样的生活已经几十年了,是多么的不容易,同时完全凭借自己的力量,挣得了人生的第一笔工资,这一切的收获,和二十六天的辛苦相比,简直太值了。

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