思想道德修养与法律基础期中考试卷。
班级―――姓名―――学号―――成绩―――
1、 大学生活有哪些新变化？结合自己的实际谈谈如何实现从中学生到大学生的角色转变？
1，尽快确立新的学习生活目标。
目标是激发人的积极性、产生自觉行为的动力。人一旦没有了生活目标，就会意志消沉、迷失方向。应该说，我们很多大学生都是有理想、有进取心的，有的同学一来就跟我他们的打算。
大凡目标明确的同学，在学校学习成绩不错，表现也很好。但也有相当一部分学生只把考上大学作为中学学习奋斗的目标，对大学生活缺乏长远的打算。
大学一年级新生如果没有新的学习生活目标或者是仅仅把“混文凭”当作新目标，必然就会出现学习动力不足问题。
我们认为，造成大学新生学习动力不足的主要原因来自三个方面：(1)上大学不是为了充实和提高自己。在高中阶段，学生以考上大学为唯一的学习目标，一旦升入大学，中学阶段的目标已经实现，容易产生松解心理，希望在大学里好好享乐一番，没有及时树立起进一步的学习目标。
有的认为大功告成，可以松一口气了；有的甚至把“混文凭”、“跳龙门”、“留城市”作为学习目标，满足现状、不思进取，使刚刚开始的大学生活索然无味。作为普通高等学校的大学生，如果把“混文凭”作为学习目标的话，就不会激发起真正的学习兴趣和学习动力的。由于他真正关心的并不是学到什么东西，所以老师讲的、教材上提供的知识，他一概不感兴趣，而只是想着考试怎么过关，怎么快点过完四年，怎么打发时间，一方面他必然会感到大学生活茫然、空虚、枯燥、乏味，另一方面还会产生侥幸、投机心理，学习不肯用真功夫，只想企图通过作弊等手段来通过课程考试。
上大学，根本的还是要学知识，学技能，学方法，学做事，学做人，根本的还是要培养和提高自己的学习能力，思考和解决问题的能力，语言和文字表达能力，社会交往能力、创新能力和实践动手能力等等，从而全面提高自己的综合素质，而绝对不仅仅是“混文凭”。(2)自我控制能力较差，容易受别人的影响。大学新生一般自我控制能力较差，容易受别人的影响，有时会有意无意地模仿高年级学生的做法，诸如“他们玩我也玩”（迷恋上网，打游戏机），“他们谈恋爱我也谈恋爱”，久而久之便失去了自控能力。
有的大学生经受不住暂时失败的考验，因为一次考试成绩落后就一蹶不振。(3)没有树立正确的人生价值目标。人生离不开价值的目标指导，不是以正确的价值目标为指导，就是以错误的价值目标为指导；不是自觉地确立价值目标，就是盲目地被一定的价值目标所左右。
没有正确、自觉的价值目标的人生（如把享乐、舒服作为人生价值目标），是庸碌的人生、盲目的人生。读书固然是件很辛苦的事情，但一个人你要想在社会上打拼，要想取得事业的成功，要想生活得体面一些，我想不出来，有什么事情比读书不辛苦。现在社会上各行各业压力都很大，都不好混了，对有些当官的、有钱人的风光，你们只看到其中一面，没有看到人家呕心沥血、鞠躬尽瘁的一面。
作为大学生，你们还没有自立，还没有到“享受生活”的时候，还不是在网络上整天整夜享受“欢乐时光”的时候，还不是可以随意消耗你的青春时光的时候，相反，你需要通过刻苦学习来积累知识资本，需要通过“饿其体肤”、“劳其筋骨”、“苦其心智”来增强你的生存能力，只有这样，“天”才会降大任于斯，“斯”才会有成就，有钱，有地位。所以，大家只有树立了正确的人生价值目标，才可能从根本上解决学习动力不足的问题。
1）正确处理两**往。大学不主张谈恋爱，谈恋爱一谈就成，倾心相爱，促进学习的例子极少极少，相反，爱得死去活来，因失恋痛不欲生的例子不可胜数。（2）学会排遣心理压力。
（3）树立安全防范意识。（4）学会管理钱财，合理安排支出。
4、尽快建立良好的人际关系
第一，善于扩大人际交往面。大学生刚刚离开昔日的中学好友和师长及家乡的亲人，来到新的集体中生活。每天与自己接触的人，不再只是自己的父母兄弟姐妹，亲戚，不再只是一座城市、一个村镇的人，不再是只讲一种方言，发出同一种乡音，有着同一种文化背景。
与在一个班级、一个学院、一个学校，室友、同学、老师，来自五湖四海，甚至不同的国度，你要学会与各种各样的人进行沟通，不要把自己封闭起来。有一些大学新生由于缺乏独立生活和集体生活的能力，既不善于让别人了解自己，也不善于接触他人，缺少新的朋友，“寂寞感”和“孤独感”油然而生，陷入烦恼和痛苦之中。大学新生要摆脱这种烦恼，首先要树立自信，大胆热情地与别人交往；其次主动参加集体活动，热情帮助他人，扩大自己的交往范围，从而结识新同学，结交新朋友，冲淡思乡之情，消除孤独之感。
第二，善于处理好与同学的关系。人际压力也是困扰大一新生的一个重要因素。由于新生之间相互还不了解，性格、习惯、想法各不相同，加之独生子女的沟通能力相对较弱，普遍具有不善于包容别人、忌妒心、虚荣心较强、不接受批评的心理特征。
新生在认识自我的过程中，应积极与他人做比较，通过比较发现自己的优缺点，恰当地评价自我，发挥自身的长处，克服弱点，发展自身，这样会获得自信，减轻心理压力。对自己的评价不要太高，也不要太低。这样对自己有一个清楚全面的认识，才能准确地对自己进行重新的角色定位，也才能很快的适应新环境，克服心理失衡。
根据我们的经验，一个人生活在一个集体中，一点亏都不能吃（自己搞卫生，别人不搞，觉得自己吃亏），是搞不好人际关系的，搞不好人际关系，被认为是造**生不成功的首要原因。
第三，大家都讲普通话。我们华南农业大学本科生生源来自全国十多个省份，其中广东的生源占70%左右。广东有多种方言，什么潮洲话、客家话、白话，挺复杂的，江浙一带的、云贵川的也有自己的方言，建议讲同一种方言的同学，即使是住在同一个宿舍，也尽量不讲或少讲方言。
不然的话会影响你的语言表达能力和交际能力，甚至会影响你的理解能力。
第四，面对学习、生活的不适应，新生除自己积极调适外，应该积极寻求外部支持。如对老师上课方法不能适应，应积极向老生请教，还可向老师反映，取得老师的理解与帮助。可积极参加各种文体活动，在活动中体验集体的力量和温暖，认同新集体。
参加各种学生组织，在组织中展现自己的长处，获得自信。心理问题长久不能解决的，则应该寻求老师和心理医生的帮助。
同学们，你们通过艰辛的努力考上了大学，但考上大学并不意味着是人生奋斗旅程的终结，相反，它只是一个新的开始，一个新的起点，前面的路依然是艰辛的，依然是坎坷不平的，但只要你善于确立新目标，尽快进入新角色，努力适应新变化，成功的路一定会在你的脚下延伸。预祝同学们大学四年学习生活过得充实、愉快！谢谢大家！
2、结合实际论述个人理想与社会理想的关系？
首先，社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次，并从属于社会理想。
个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。
其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。没有每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。
社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会**的谴责。
4.联系历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。理想的实现具有长期性。
理想变为实现是一个过程。一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长。人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少，然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想。
理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须作好充分的思想准备。
理想的实现具有曲折性。通向理想的道路并不是笔直的，往往是充满了曲折。在实现理想的过程中，由于主观和客观因素的影响，面对困难挫折的时候，人们往往容易犯一些错误，走一些弯路。
追求理想的道路是弯弯曲曲的，正是在曲折中不断地接近目标。正如中国革命道路的探索过程一样。
理想的实现具有艰巨性。任何一种理想的实现都不是轻而易举的。因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸，而是需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。
这种改变必然会遇到各种各样的困难、阻碍和波折，充满着曲折和坎坷。要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。在实现理想的征途中，遭遇到一点挫折就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人，不可能将理想最终变为现实。
人类社会主义社会的运动就是如此。
当代大学生应树立远大理想，努力学习，以国家利益为重，成就小我才能成就大我。
3、人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？为什么说人生价值在于人的创造性社会实践？
首先要弄清楚：
自我价值，是指自我的潜力得以发展，自我的目标得以实现，自我的欲求得以满足。
社会价值，是指对社会中其他成员或整个社会有用处，有好处。
很清楚，自我价值肯定是非常重要的。但是，因为每一个人的目标都只能够通过社会和其他人才能实现，所以，社会具有优先性。比如，你的目标是要成为富翁。
那么，你要实现这个目标，不外乎就是要通过正当的途径，让社会中其他成员的钱转移到你的口袋里来。假如你对其他人没有好处，没有作用，别人会愿意把钱转移到你吗？其他几乎所有事情都是这样。
你对别人越有用，你就有可能获得越多的钱或者别的你想要的东西。
另外，由于自我总是处于与其他人的关系之中，因而，他的自我价值如果仅仅是自己肯定，而不能获得别人的肯定，那么他也不会满足，除非他是阿q。如果一个人的潜力发挥出来了，取得了成功，自己感到满意，固然很好。但是，如果在这同时，别人也对他满意，别人对他的成功持肯定和认可态度，那么，他的成功就更大，就更可靠，更真实。
而要达到这一点，除了对社会和他人做出贡献之外，没有别的正常的途径。
所以说，衡量人生价值的标准主要是个人对社会的贡献。
4、结合实际谈谈大学生如何培养诚信品质？
诚实守信，是每个公民应当遵守的道德准则。接受高等教育的当代大学生，更应以诚实守信严格要求自己，履行自己的道德义务。
这不仅表现在学习中求真务实，不抄袭不作弊，制作就业简历不夸大不掺假，也表现在生活中，珍惜个人的良好社会评价和荣誉，遵守国家法律法规和学校规章制度，将诚实守信的品质精神，传递给生活中的每一个人。
当然，以诚实守信的态度服务社会，也需要增强自我保护意识，注意鉴别和防范他人不良企图。
思想道德法律基础作业基础
故乡 镇江。我的故乡是镇江。镇江临江近海，水陆交通极为便利。镇江为国家级水路主枢纽和省级公路主枢纽城市。世界闻名的 水道 长江和京杭大运河在此交汇，沪宁高速公路 京沪铁路 沪宁二级公路穿市而过。通过有关专家实地考察和论证，镇江市因地处沪宁工业带 长江和运河十字交汇点，具备发展基础工业所必要的港口 交...
《思想道德修养与法律基础》真题
7.任何人都从属于一定的社会群体，处于一定的社会关系之中。这些社会关系的总和决定了 a.人生目的 b.人的本质。c.人生道路 d.人生态度。8.人生态度属于人生观的范畴，是指 a.人生实践活动的总目标。b.人的实践对于社会 他人和自身所具有的意义。c.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态...
11级思想道德修养与法律基础作业
作业1 学院2011级学生学风状况调查报告。具体要求如下 1.按班级学号次序分组，每份调查报告由5人完成并署名。例如 1 5号为一组，6 10号为一组，以此类推，如某班最后剩余学生为三人以上，则另组一组，否则剩余学生1 2人纳入最后一组。学生以组为单位进行调查研究并提交一份调查报告。未参与相关工作者...