·作业1：
※学院2011级学生学风状况调查报告。
具体要求如下：
1.按班级学号次序分组，每份调查报告由5人完成并署名。例如：
1-5号为一组，6-10号为一组，以此类推，如某班最后剩余学生为三人以上，则另组一组，否则剩余学生1-2人纳入最后一组。学生以组为单位进行调查研究并提交一份调查报告。未参与相关工作者不得署名。
2.可以加副标题，可以仅对某个或某些方面的学风状况进行调查研究。
3.应事前讨论拟订调查提纲，查阅调查报告的基本格式和范本，在问卷调查或访问调查基础上撰写调查报告，调查报告内容至少应包括调查对象、调查方式、基本现状、主要问题及其原因分析、解决问题的对策等内容。
4.基本立场、观点、方法正确，内容真实、充分，定性定量分析相结合。
5.不得提交打印稿、电子稿，可以附调查提纲。
6.调查报告用16开纸书写，限1200——。请按班级学号排序按时提交。
7.封面套用格式用16k纸打印或书写与正文左边装订提交，封面格式见附件，蓝色字体部分及多余内容请删除。
附件：作业封面格式及评分标准， ]
※学院2011级学生学风状况调查报告。
—（此处可加副标题，如无副标题请删除本行）
专业。班级。
姓名。多余序号请删除）
学号。后2位数；多余序号请删除）
成绩。评分标准。
一、按达到以下要求的情况以及各项要求所占权重确定分数：
1.调查报告的题目、内容贴题；内容真实、充分；能反映出拟订了调查提纲，并按提纲调查；调查报告内容至少应包括调查对象、调查方式、基本现状、主要问题及其原因分析、解决问题的对策等。（50%）
2.基本立场、观点、方法正确。(30%)
3.按班级学号次序分组调查并拟写报告；封面、内容书写规范。（10%）
二、抄袭者、晚交作业者均按具体情况扣分；不交作业者及未参与而无权署名者以0分计。
《思想道德修养与法律基础》真题
7.任何人都从属于一定的社会群体，处于一定的社会关系之中。这些社会关系的总和决定了 a.人生目的 b.人的本质。c.人生道路 d.人生态度。8.人生态度属于人生观的范畴，是指 a.人生实践活动的总目标。b.人的实践对于社会 他人和自身所具有的意义。c.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态...
思想道德修养与法律基础大作业答案
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13秋法律基础与思想道德修养作业
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